Конспект занятия "Моя счастливая семья"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Конспект занятия в средней группе

МДОУ црр ясли/сад №26 «Журавушка»; воспитатель Попова Н. И.

Тема: «Моя  счастливая и любимая семья».

Программное содержание:

 Дать  детям представления о родственных связях и отношениях в семье. Все в семье имеют обязанности, все дружны и внимательны друг к другу. Дома всегда уютно и радостно.

1.   Воспитание в детях любви, ласкового и чуткого отношения к самым близким людям - маме, папе, бабушке, дедушке, брату, сестре; чувства семейной сплоченности; потребности радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним.

2.   Развивать словесно - логическое мышление детей.

3.    Продолжать знакомить детей с разнообразием мимики. Показать зависимость мимики от настроения человека.

Активизация словаря: 

Права,  обязанности, настроение.

Предварительная работа:

1.  Беседы на тему: «Моя семья», «Ждем гостей».

2.   Чтение литературных произведений  из  книги  «Уроки  этики»,  «Старик и сыновья», Толстой «Косточка», Осеева «Мать и дочери».

3.   Знакомство с пиктограммами.

4.   Д /и «Скажи наоборот», «Кто мы?»

Материал к занятию: Плакат «Семья», пиктограммы.

Ход занятия:

- Все скорей ко мне спешите,

  Не толкайтесь не ленитесь,

  А друг другу улыбнитесь.

А теперь подарите свою улыбку нашим гостям и садитесь на стульчики.

Воспитатель выставляет плакат семья.

1. - Дети, кто изображён на картине, как это назвать одним словом? (семья)

2. - А как вы думаете, что такое семья? (ответы-рассуждения детей)

Дома нас всегда ждут наши самые близкие и любимые люди: мама, папа, бабушка,

дедушка - это наша семья. Все  в семье заботятся друг о друге. Дети имеют право жить со своими родителями и никому не позволено их разлучать. Семьи бывают большие и маленькие, а счастливыми они

становятся, если знают секрет семейного счастья.

     «Если дети не упрямы,

       Если папа не сердит,

       Если бабушка на маму

       Исподлобья не глядит,

       Если добрые слова,

       Слышно с самого утра.

       Значит папа, мама, я

       Это дружная семья!»

-    Какую семью можно назвать счастливой, как вы думаете?( ответы-детей)

-    Если только один в семье будет заботиться о других, будет ли счастлива семья?

-    Что же надо делать, чтобы о семье можно было сказать, что она счастливая?

- В одиночку счастье создать нельзя. Все в семье - и дети, и взрослые

делают ее счастливой. Каждый ребёнок имеет право на заботу со стороны взрослых. Расскажите как взрослые заботятся о вас.(2-3ответа)

 Но и каждому родителю приятно чувствовать любовь и заботу своего ребенка, принимать от него помощь.

- Как вы заботитесь о маме?

- Чем помогаете папе?

- Чем радуете бабушек и дедушек, что делаете приятное для них?

- Принести взрослому чашку чая, укрыть бабушку пледом, подать дедушке упавшую газету, поделиться с ними чем-то вкусным, убрать свои игрушки - все это нетрудно сделать, но этим вы порадуете своих близких.

У каждого в семье есть свои обязанности. Кто-то готовит обед, кто-то ходит в магазин, кто-то стирает. Расскажите, у кого какие обязанности в вашей семье (ответы 3 – 4детей).

А какие обязанности есть у вас? (ответы 3-4 детей)

 Пока вы ещё маленькие и обязанности у вас маленькие, но они будут расти вместе с вами.

  А сейчас давайте мы потренируемся, как мы будем помогать  по хозяйству

Физкультминутка «Наведём порядок».

• Протираем пыль.
• Моем посуду.
• Подметаем пол.
• Стираем.
• Вешаем бельё
• Гладим бельё.
• Садитесь на места.

Вот мы и потренировались, как можно помочь взрослым.  

Но  счастье в семье зависит не только от взаимопомощи, но и от того, каким тоном разговаривают в семье.

 Резкий, требовательный тон (дай, купи, принеси…) – раздражают.

Крики - утомляют. Говорить   надо спокойно, вежливо, не требовать.

Какие вежливые слова вы говорите своим близким?

-А как можно узнать о том, обрадовал или огорчил ваш поступок?

- О настроении людей можно узнать не только по их словам, но и по выражению лица.

Работа с пиктограммами.

-А сейчас мы с вами  поиграем  в игру « Кто ты, если…?» (воспитатель обращается к детям по очереди - Я мама, а ты? (дочка), ты бабушка, а я (внучка) и т.д.).

-Когда человека любят, котят сделать ему приятное ему дарят подарок, просто так , а не потому, что праздник или день рождения . Подарок это не только какой-то предмет, подарить можно и ласковое слово и улыбку. Я знаю, что вы любите своих близких, давайте сделаем для них подарок, просто так, потому что они у нас есть. Сегодня, когда за вами придут подарите  им свою улыбку, обнимите и скажите я тебя люблю. И вы увидите, как он  обрадуются.

 Мы говорили сегодня о семье. Не забудьте про подарок.