Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Этикет от «А» до «Я» - «Страна вежливых слов»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Этикет от «А» до «Я» -  «Страна вежливых слов»

Интеграция: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье», «Чтение художественной литературы», «Музыка».

Цель: закрепить знания об этикете дошкольников в вежливых и добрых словах и их применении в жизни.

Задачи НОД:

- продолжать развивать интерес к познанию этикета;

- закреплять и систематизировать знания детей о вежливых словах;

- создавать и организовывать игровые ситуации для умелого применения различных форм приветствий;

- учить находить правильные решения в различных ситуациях.

- способствовать развитию любознательности;

- совершенствовать умение работать в подгруппе;

- выслушивать собеседника;

- формировать понимание необходимости и желание выполнять нормы и правила

поведения;

- воспитывать и прививать детям хорошие манеры;

- умение приветливому и дружескому взаимоотношению между взрослым и детьми.

План НОД

1. Приветствие .

2. Полёт на зонтике в «Страну Вежливых Слов» – волшебство.

3. «Поляна приветствий»

а) «языки»;

б) работа у мольберта с «картинками приветствий»;

в) настольная игра: «Театр настроения».

4. «Цветочная поляна»

а) лепестки цветка с «волшебными словами»;

б) гимнастика для глаз.

5. «Поляна развлекай - ка»

а) физминутка: “Как живешь? ”

б) загадки из бочки;

в) классификация – «Хорошо, плохо».

6. «Лесная опушка» (сценка «Вежливые слова» Натальи Мигуновой) .

7. Волшебство с «волшебной палочкой».

8. На прощание – до свидания.