Развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
- Формировать слуховое восприятие художественного текста, понимать содержание стихотворения.
-Вызвать желание повторять стихотворный текст;
- Закреплять умение бросать мяч одной рукой;
- Закреплять умение различать «много», «мало»;
- Вызвать сочувствие к кукле Тане.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_nod_po_razvitiyu_rechi.docx | 14.15 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ НОД ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ
«НАША ТАНЯ ГРОМКО ПЛАЧЕТ»
для детей 2 мл. группы
Воспитатель: Толоконникова С.Л.
МБДОУ ЦРР- «детский сад №121»
ЗАДАЧИ:
- Формировать слуховое восприятие художественного текста, понимать содержание стихотворения.
-Вызвать желание повторять стихотворный текст;
- Закреплять умение бросать мяч одной рукой;
- Закреплять умение различать «много», «мало»;
- Вызвать сочувствие к кукле Тане.
МАТЕРИАЛ:
-кукла Таня;
-мячики;
-ворота;
-бассейн.
ХОД НОД
Дети на коврик сели
Друг на друга посмотрели.
Улыбнуться захотели.
«А-а-а-а-а!» (раздается плач).
Воспитатель: - Ой дети, кто же это плачет? Да это же наша Таня. Иди Танечка к нам расскажи, о чем ты плачешь. Танечка говорит, что она уронила
в речку мячик и боится, что он утонет.
- А вы как думаете: утонет мячик или нет? Давайте расскажем Тане.
стихотворение.
Дети рассказывают стихотворение А. Барто «Мячик»
- Ребята, а Танечка все равно плачет!
Давайте еще раз расскажем Тане стихотворение, пожалеем, погладим Танечку. Скажем ей:
- Тише, Танечка, не плач,
Не утонет в речке мяч!
Мы поедем за водой
И достанем мячик твой!
Воспитатель: -А за водой, дети, мы поедем на поезде. Садитесь в вагончики. И Таня с нами тоже поедет.
Ту-ту-ту-ту гудит паровоз
Он к речке ребяток повез.
Чух-чух-чух !
Но вот остановка
Вы все выходите
И к речке скорее идите!
Воспитатель: Посмотрите, ребята, утонул мячик или нет.
Дети: нет!
Воспитатель: А сколько в речке мячиков: много или мало?
Дети: мало!
Воспитатель: Давайте достанем мячик и отдадим его Тане и скажем
- На Таня, не плач.
Не утонет в речке мяч!
Воспитатель: Дети, посмотрите какие красивые мячики в корзинке. Матвей, какого цвета этот мячик? Даша, а этот какого цвета?
Воспитатель: А, сейчас все по одному мячику возьмите. Взяли. Кирилл, сколько у тебя мячиков? (один)
Настя, сколько у тебя? (один)
Катя, а у тебя сколько? (один)
А теперь, бросьте их в речку. Сколько в речке мячиков? (много)
Воспитатель: Молодцы!
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Мой веселый звонкий мяч!». Умеете вы прыгать как мячики? Дети прыгают.
Воспитатель: Молодцы! Вы прыгали как мячики! Дети, а какой формы мячик? (круглый)
-На что похож мяч? (на солнышко, колобок)
Возьмите мячи и прокатите их в ворота. Дети прокатывают мяч в ворота.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей по развитию речи «Развитие речи в домашних условиях, через развитие мелкой моторики»
Развитие речи ребенка с помощью подручных материалов. Значение развития мелкой моторики. ...
Развитие речи как средством общения и культуры, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи
Теоретические аспекты формирования детского словотворчества...
Методическая разработка Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию речи звуковая культура речи. Звук «К»
Методическая разработка Конспект непосредственно - образовательной деятельности по развитию звуковой культуре речи в первой младшей группе. «Путешествие на ферму» по развитию р...
Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе по мотивам сказки «Три медведя» Интегрированное занятие по развитию речи, познавательному развитию в средней группе.
Развитие речи детей по средствам игровой деятельности...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОГО КУРСА РАЗВИТИЕ РЕЧИ Для дошкольников 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи II – III уровня речевого развития). Подготовительная группа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад № 322 «Морозко» Принята решением...
Методическая разработка по развитию речи .Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ш»
«Звуковая культура речи: дифференциация звуков с-ш»...
Проект по развитию речи в средней группе «Мы играем, речь развиваем» проект по развитию речи (средняя группа)
Цель проекта: развивать речь детей, обогащать словарный запас через игровую деятельность; повысить активный словарь детей посредством стимулирования и развития у дошкольников умений к сочинительс...