Конспект НОД по развитию речи Тема: «Русская народная песенка «Заинька походи…»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

МДОУ «Детский сад №121

комбинированного вида»

Чаткина Мария Павловна

Воспитатель

Конспект  НОД

по развитию речи

Тема: «Русская народная песенка «Заинька походи…» »

Первая младшая группа

Программное содержание: вызвать у детей радость от прослушивания песенки и желание слушать её неоднократно; учить проговаривать слова песенки вместе с воспитателем, имитировать движения, соответствующие тексту; помочь детям проявить двигательную активность.

Демонстрационный материал: Большой игрушечный заяц, муляжи: капуста, морковка;
оборудование: магнитофон, запись русской народной песенки «Заинька походи…», ноутбук, слайдовая презентация.

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках.

(стук в дверь).

В: Ой, кто это к нам стучится в дверь? А что бы узнать кто к нам стучится, давайте отгадаем загадку:

«Длинные ушки, прыгает ловко, грызет капусту и морковку». Кто это?

Д: Зайчик.

В: Молодцы!

Зайчик: Здравствуйте, ребята! (Дети здороваются)   

В: Послушайте, ребята, я расскажу вам о зайке. (рассказ сопровождается показом  картинок).

В: «Жил был зайчик. Он сидел под березкой и ел травку.(1 слайд) А потом зайку принесли в детский сад.(2 слайд) Шерстка у него серенькая, ушки длинные, хвостик короткий, пушистый. Зайчик умеет прыгать, шевелить ушками. Чесать лапкой за ушком».(3 слайд)

В: Какие у зайчика ушки?

Д: Длинные.

В: Правильно. А шерстка какого цвета?

Д: Серенькая.

В: Ребята, что еще есть у зайчика?

Д: Ушки, глазки, носик, лапки.

В: А что кушает зайчик?

Д: Травку, морковку, капусту.

В:  Давайте угостим зайку. Артем, дай зайке морковку. Чем ты угостил зайку?

В. Ангелина, дай зайке капусту. Чем тф угостила зайку?

В: Молодцы. Ребята, зайчик говорит вам спасибо за то, что вы угостили его и хочет с вами поиграть. А вы хотите?

Д: Да!

В: Выходите в кружок.

Игра под музыку

«Заинька походи…»

Заинька, походи, 
Серенький, походи. 
Вот так-этак походи. 
Вот так-этак походи. 

Заинька, покружись, 
Серенький, покружись. 
Вот так-этак покружись. 
Вот так-этак покружись. 

Заинька, топни ножкой 
Серенький, топни ножкой. 
Вот так-этак топни ножкой, 
Вот так-этак топни ножкой. 

Заинька, попляши, 
Серенький, попляши. 
Вот так-этак попляши, 
Вот так-этак попляши. 

Заинька, поклонись, 
Серенький, поклонись. 
Вот так-этак поклонись, 
Вот так-этак поклонись.

(Дети повторяют за воспитателем под музыку танцевальные движения и проговаривают слова)

В: Дети, вам понравилось играть с зайчиком?

Д: Да! (Дети садятся на стульчики)

З:  У вас так весело, вы такие молодцы, мне очень понравилось. Спасибо вам.

В: Приглашаем тебя зайчик пожить в нашей группе, поиграть с нашими детками. (Воспитатель сажает игрушку на полку.)