Конспект развлечения «Про Дуню и Ваню» для детей младшей группы
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект развлечения  «Про Дуню и Ваню»

для детей младшей группы

Цель: прививать у детей любовь к устному народному творчеству, родному языку. Развивать коммуникативные умения. Вызвать положительный эмоциональный отклик, желание слушать и самостоятельно читать потешки, пестушки, прибаутки.

Словарная работа: выглянет, гребешок, маслена, шелкова, голосисто, крапивушка, вволюшку, досыта, буренушка, пойло, рожок, бодаются, у лозочки, поскакивают, гусыньки, луженька, покрякивают, дубровка, помыкивают, конички, горочка, побрыкивают, колоколнышко.

Материал: ширма кукольного театра, декорации, куклы Дуня и Ваня, игрушки: петушок, корова, козлик

Ход развлечения:

Жили-были Дуня и Ваня. У них была корова Красавка, козлик Еремей, да петушок – золотой гребешок.

Как только солнце выглянет, петушок начинает громко кукарекать.

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Маслена головушка!

Шелкова бородушка!

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

Утром, выгоняя коровушку из хлева, Дуня напевала:

Уж как я ль мою коровушку

                                 люблю!

Уж как я ль то ей крапивушку

                                нажну!

Кушай вволюшку, коровушка

                                     моя!

Ешь ты досыта буренушка моя!

Уж как я ль мою коровушку

                                 люблю!

Сытна пойла я коровушке

                                 налью,

Что б сыта была коровушка моя,

Чтобы сливочек буренушка

                                 дала.

Ваня, гнал коровушку на лужок пастись, травку шелковую щипать. Пригнав коровушку, звал пастушка:

Пастушок, пастушок,

Заиграй в рожок.

Рано утром на заре

Гони стадо к реке.

Овечки в речке умываются,

Барашки в овражке бодаются,

Козочки у лозочки поскакивают,

Гусыньки в луженьке покрякивают,

Коровки у дубровки помыкивают,

Конички у горочки побрыкивают.

А Дуня выпускала козлика в поле, привязывала к березке и напевала:

Привяжу я козлика

К белой березке,

Привяжу рогатого

К белой березке.

- Стой, мой козлик,

Стой, не бодайся!

Белая березка,

- Стой, не качайся!

Закончив все дела Дуня и Ваня выходили на улицу поиграть, себя показать.

Чики-чики-чикалочки,

Едет Ваня на палочке,

А Дуня в тележке

Щелкает орешки.

Вдруг налетела туча, и пошел дождик. Давайте поможем Дуне и Ване и попросим, чтобы дождик кончился:

Дождик-дождик,

Хватит лить,

Малых детушек

Мочить!

Молодцы, ребятки, помогли Ване и Дуне: кончился дождик. А теперь

давайте позовем солнышко:

Солнышко-ведрышко,

Выгляни в окошечко!

Солнышко, нарядись,

Красное, покажись!

Выглянуло на небе солнышко, появилась радуга.

Радуга-дуга,

Не давай дождя!

Давай солнышка –

Колоколнышка!

Не заметили дети, как и ночь пришла. Вернулась из стада коровушка, напоив их молоком. Козлик вернулся с поля, прилег отдохнуть. Петушок

взлетел на жердочку.

Ночь пришла,

Темноту привела;

Задремал петушок,

Запел сверчок.

Уж поздно сынок,

Ложись на бочок,

Баю-бай, засыпай…

Использованная литература:

1. Иванова, Н.  Фольклор в развитии игрового творчества /Н.Иванова, Г.Кривошеева, Г. Панова  //Ребенок в детском саду. 2005. - № 2. -  С. 41 – 45.
2. Детская литература /Под ред. Е.Е.Зубаревой. – М.: Просвещение, 1999. С. 11 – 45.