"Моя семья"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

«Моя семья!»

Интеграция образовательных областей:

Познавательное развитие: Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры и брата.

Речевое развитие: Упражнять детей в подборе уменьшительно ласкательных существительных, сформировать умение отвечать на вопросы полными предложениями.

Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать положительные взаимоотношения в семье, взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.

Физическое развитие: Согласовывать действия со словами.

Ход: Дети заходят и садятся на стульчики (звук летящего самолета)

Воспитатель: Ребята, к нам кто то летит в гости. (Достает игрушечного робота)

Здравствуйте, я гость с другой планеты, меня зовут Ино. Я инопланетянин. А вы кто?

Воспитатель: Мы ребята из Д/с «Ягодка».

Робот: Расскажите мне как вы живете здесь.

Дети: Хорошо.

Робот: Я хотел бы узнать, что такое семья?

Дети: Папа, мама, дедушка, бабушка, сестра, брат и т.д.

Робот: А как зовут ваших родителей?

Дети: Называют своих родителей по именам.

Робот: А могу я быть членом вашей семьи?

Дети: Нет там только родственники.

Воспитатель: Ты можешь быть нашим другом.

Робот: А как живут члены семьи, вместе или раздельно?

Дети: Вместе, бабушки и дедушки могут жить отдельно.

Воспитатель: Наши дети очень любят своих мам, пап, сестер и братьев и называют их ласково. Послушай как.

Дидактическая игра «Назови ласково»

Мама – мамочка, мамуля.

Папа – папочка, папуля.

Дед – дедушка, дедуля.

Баба- бабушка, бабуля и т.д.

Воспитатель: Ребята вы, наверное устали сидеть. Давайте поиграем в игру.

Физминутка «Кто приехал!»

Кто приехал?        /большими пальцами/

Мы, мы, мы        /4-мя пальцами, кроме больших/

Мама, мама, это ты?        /большими пальцами/

Да, да, да        /указательными пальцами/

Папа, папа, это ты?        /большими пальцами/

Да, да, да        /средними пальцами/

Братец, братец, это ты?        /большими пальцами/

Да, да, да        /безымянными пальцами/

Ах, сестричка, это ты?        /большими пальцами/

Да, да, да        /мизинцами/

Все мы вместе, да, да, да!        /всеми пальцами/.

Воспитатель: А сейчас давайте расскажем нашему гостю о наших мамочка.

Дидактическая игра «Расскажи, какая мама».

Веселая, заботливая, хорошая, добрая, счастливая, радостная. (2-3 ребенка)

Робот: Ребята а что нужно делать, что бы в вашей семье было хорошее настроение?

Дети: Не обижать друг друга, обнимать, вместе отдыхать и все дела тоже делать вместе.

КРД «Дядюшка Трифон».

У Дядюшки Трифона

Было 7 детей,

7 сынофей

Они не пили, не ели

Друг на друга смотрели

Разом делали, как я! (3 раза).

Воспитатель: Дети нашему гостю с другой планеты очень понравилось у нас. Он обязательно расскажет друзьям о ваших замечательных семьях, о Вас! До свидания!