конспект игры- занятия "Петушок, петушок..." для детей раннего возраста
план-конспект занятия по развитию речи ( группа) на тему

Министерство образования и науки РТ

Отдел образования Азнакаевского муниципального района

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

№ 16 «Сказка» комбинированного вида

КОНСПЕКТ

игры – занятия на тему: «Петушок – петушок»

во первой группе раннего возраста

Разработала и провела:

воспитатель 1 квалификационной категории

Рахимова Г.Ф.

Конспект игры – занятия «Петушок – петушок…..

Цель: развивать интерес детей к произведениям устного народного творчества.

Задачи: 1. Формировать навык рассказывать потешку вместе с воспитателем;

2. Развивать активную речь (яркий хвост, красный гребешок, бородка, клюв), звукоподражание;

3. Помочь детей понять содержание потешки;

4. Развивать мелкую моторику пальцев рук;

5. Вызвать желание послушать ещё раз потешку.

6. Воспитывать интерес к занятию.

Материал: игрушка – петушок;  2 пирамидки, музыка – песни.

Организационный момент:

Дети играют с игрушками, раздаётся стук в дверь.

Воспитатель: Дети слышите кто – то стучит. Хотите узнать кто пришёл к нам в гости?

Дети: да

Воспитатель ставит музыку

Воспитатель: Сейчас посмотрим кто к нам пришёл (воспитатель заносит из раздевалки игрушку – петушка). Дети кто это?

Дети: петушок.

Воспитатель: Да, к нам в гости пришёл петушок. Петушок устал и хочет отдохнуть, давайте мы его посадим его вот сюда и сами сядем около него на коврик.  Утром петушок встаёт раньше всех и начинает кукарекать: «ку – ка – ре – ку». Поднимайтесь! Просыпайтесь! Как кричит петушок?

Дети: ку – ка- ре – ку

Воспитатель: Посмотрите петушок какой у нас красивый , важный: у него есть красный гребешок(показываю), бородка, клюв, красивый хвост. А теперь послушайте потешку про петушка:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка

Шёлкова бородушка

- Что ты рано встаёшь

Голосисто поёшь

Детям спать не даёшь?

Ку – ка – ре –ку.

В процессе чтения потешки воспитатель показывает гребешок, головушку, бородушку.

Воспитатель: Понравилась вам потешка про петушка, а теперь покажите где у петушка гребешок, головушка, бородушка, клюв?

Воспитатель подходит к каждому ребёнку и просит показать гребешок, головушку, бородушку. Клюв.

Воспитатель: Ребятки, скажите, а как кричит петушок? Правильно. Послушайте ещё раз потешку и повторяйте за мной.

Физминутка «Петухи- курицы»

Воспитатель: Сейчас мы будем курочками. Встали все, покажите как курочки машут крыльями? Вот как курочки машут крылышками и говорят « ко – ко –ко», повторяйте за мной, а как курочки клюют зёрнышки? Вот так курочки клюют зёрнышки. Молодцы, а теперь мы петушки, будем вот так поднимать ноги и кричать как петушки: «ку – ка – ре – ку». Молодцы.

Дидактическая игра «Поможем петушку собрать пирамидку»

Воспитатель: Дети посмотрите петушок принёс пирамидку и нечаянно рассыпал колечки, давайте поможем петушку собрать пирамидку. Садитесь за стол. Сначала надеваем на стержень какое колечко. Большое. Рафаэль найди большое колечко и надень его на стержень. Правильно. Потом надеваем колечко поменьше. Данил найди колечко поменьше и надень его не стержень, будь повнимательнее и т.д. Посмотрите вот мы и собрали пирамидку, все кольца лежат ровно от большего к маленькому. Петушок благодарит вас , ему у вас понравилось и от хочет чтобы вы с ним поиграли.

Дети играют с петушком.

Воспитатель: Ребятки петушку надо уходить он вас ещё раз благодарит, говорит вам: ку- ка – ре – ку», повторите за ним. Давайте скажем петушку до свидания, приходи ещё петушок.