"Домашние птицы"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

                Домашние питомцы. Петушок.

Реализация содержащее программы в образовательных областях:

"Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

Программное содержание: расширить представления о домашних птицах и их детенышах; обогащение, закрепления и активизация словаря по теме; учить составлять небольшой рассказ; воспитывать любовь и заботливое отношение к домашним птицам.

Материалы и оборудование: картинки с  изображением домашних птиц и их детенышей, рисунок "Петушок", листы бумаги, кисти, краски.

Методические приемы:

1) Разгадывание загадок.

Распускает хвост павлином ходит важным господином по земле-стук, как зовут его? (индюк)

Кто так заливисто поет о том, что солнышко встает? (петушок)

Бел как снег, надут как мех, на лопатах ходит (гусь)

Квохчет, квохчет, детей созывает, всех под крыло собирает (курица)

2)Повторение названий домашних птиц.

Воспитатель просит детей вспомнит названия домашних животных, объяснить почему они называются домашними.

Воспитатель показывает картинки с изображением домашних птиц; дети их называют.

3)Игра  "Один-много".

Воспитатель показывает картинки с изображение птиц и называет их: курица, петух, индюк, гусь, утка.

Дети называют птиц во множественном числе: курицы, петухи, индюки, гуси, утки.

4)"Чего не стало2

Воспитатель убирает 1 картинку и говорит чего не стало: "Нет кур" (петухов, индюков, уток, гусей)

Дети закрывают глаза, а воспитатель убирает картинку. Дети говорят чего не стало.

5) Ознакомление с названиями детенышей домашних птиц.

Воспитатель показывает картинки с изображением цыплят, утят, индюшат, гусят, называет их.

Затем показывает картинки по одной и предлагает назвать, что на них изображено.

С картинками "Детеныши" дети подбирают картинки "Взрослые птицы" и называют соответствующую цепочку.

Курица-петух-цыпленок

Утка-селезень-утенок

Гусыня-гусь-гусенок

Цесарка-индюк-индюшонок

Воспитатель бросает мяч по очереди и просит назвать "папу цыпленка", "маму индюшонка" и т.д.

6) Физ. минутка "Петушок".

Ох, ох, что за гром?

Ох, ох, что за гром?

(руки к щечкам, наклоны в сторону).

Муха строит новый дом

(движение имитирующую работу с молотком)

Молоток; тук, тук.

(хлопки руками)

Помогать идет петух

(шаги с наклонами в сторону)

7)Словесная игра  "Кто как кричит?"

8) Он носом в землю  постучит

Взмахнет крылом и закричит

Кричит он даже сонный

Крикун неугомонный

Ку-ка-реку кричит он звонко

Хлопает крыльями громко громко

Курочек верный пастух

Как зовут его? (петух)

Мы сейчас ребята будем рисовать петушка.

9) Рефлексия

Чем мы сегодня занимались?

Что вам понравилось больше всего?