Конспект по обучению грамоте
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образование детский сад

 комбинированного типа № 25 г. Липецка

Конспект по обучению грамоте

 для детей старшего дошкольного возраста

Игра - путешествие по сказкам А. С. Пушкина

Составила: воспитатель Пашинина Ю. В.

Липецк –  2016

Цель: обучение грамоте по средствам творчества великого русского поэта и писателя А. С. Пушкина.

Образовательные задачи:

1. Продолжать развивать у детей интерес к творчеству А. С. Пушкина
2. Продолжать учить детей называть слова с определенным звуком.
3. Продолжать учить детей составлять слова определенной звуковой структуры.
4. Закреплять умение соотносить букву с предметом, на которую начинается его название.
5. Закреплять умение составлять из букв двусложные слова и читать их.
6. Совершенствовать навыки чтения.

Развивающие задачи:

1. Развивать слухового внимания и зрительной памяти
2. Развивать фонематическое восприятие
3. Развитие связанной речи

Воспитательные задачи:

1. Прививать  навыки  коллективной работы и взаимопомощи
2. Воспитывать чувство патриотизма, гордость за великих предков, эстетический вкус к литературным произведениям.

Оборудование и материалы:

1. ИКТ-технологии
2. Презентация: «Игра-путешествие по сказкам А. С. Пушкина»
3. Доска с магнитами
4. Карточки с изображениями животных: лебедь, белка, комар, шмель, муха, коршун.
5. Карточки с буквами.
6. Звуковая схема слова
7. Музыкальное оформление

Методические приемы:

Словесные, наглядные, игровые, практические.

Предварительная работа:

Чтение сказок, стихотворений, заучивание наизусть; рассматривание иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина; домашние чтения и разговоры с родителями о поэте и его стихах.

Интеграция областей: ОО «Художественно-эстетическое развитие», ОО «Познавательное развитие», ОО «Социально-коммуникативное».

Ход занятия

- Дорогие ребята, я предлагаю посмотреть отрывок из мультфильма

(Просмотр отрывка из поэмы «Руслан и Людмила» А. С. Пушкина)

- Какие герои из сказок тут упоминались?  (Ответы детей)

- Кто автор этой сказки? (Ответы детей)

- Какие еще сказки А. С. Пушкина вы знаете? (Ответы детей)

-Правильно, ребята. Эти сказки написал поэт и писатель А. С. Пушкин  (Слайд 2)

- Сегодня я предлагаю вам поиграть в игру-путешествие по сказкам А. С. Пушкина.

- Угадайте, из какой сказки эти строчки:

«Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу…»

- Правильно, это отрывок из сказки «О рыбаке и рыбке». (Слайд 3)

- Кто является главными героями сказки? (Ответы детей) (Слайд 4)

- Кто исполняет желания одного бедного старика? (Ответы детей)

- Чем кончилась сказка? (Ответы детей)

- Слова «рыбак и рыбка » начинается со звука [Р].

1 задание: Назовите десять слов, которые начинаются с буквы [Р].

- Молодцы, и вы получаете первую большую букву. Назовите ее. «Д».

- Угадайте, из какой сказки эти строчки:

 «Жил-был поп,

Толоконный лоб.

Пошел поп по базару

Посмотреть кой-какого товару.

Навстречу ему Балда

Идет, сам не зная куда.

"Что, батька, так рано поднялся?

Чего ты взыскался?"

Поп ему в ответ: "Нужен мне работник:

Повар, конюх и плотник.

А где найти мне такого

Служителя не слишком дорогого?"…»

- Как называется сказка? (Ответы детей) (Слайд 5)

- Кто главные герои сказки? (Ответы детей) (Слайд 6)

- Какое  животное помогло Балде обхитрить чертят? (Ответы детей)(Слайд 7)

2 задание. Отгадайте и назовите слова, которые здесь спрятались.

ЯЦЗА                МЕОР                НКОЬ                 ОПП

На доске выложены зашифрованные слова. Дети подходят и выкладывают слова правильно.

- Молодцы, ребята, справились с заданием, и вы получаете вторую большую букву. Назовите ее. «А»

- Угадайте, из какой сказки эти строчки:

 «Ветер весело шумит,

Судно весело бежит

Мимо острова Буяна,

К царству славного Салтана,

И желанная страна

Вот уж издали видна…»

- Как эта сказка называется? (Слайд 8)

- Кто главные герои произведения? (Слайд 9)

- Какие живые существа были наделены волшебными свойствами?

3 задание. К каждой картинке подберите букву, на которую начинается название животного.

На столе лежат два набора карточек. В первом – картинки с изображениями животных, которых были в сказке, во втором – буквы.

- Посмотрите на картинки

Лебедь – Л

Белка – Б

Комар – К

Шмель – Ш

Муха – М

Коршун – К

- Молодцы, ребята, справились с заданием, и вы получаете вторую большую букву. Назовите ее. «Д»

Физминутка

Встаньте около своих мест.

Я буду называть персонажей различных сказок, и, если эти герои из сказок Пушкина, то вы поднимаете руки вверх и тянетесь на носочках, но если они из других сказок, то приседаете. Приготовились.

Чёрт, лиса, братья-богатыри, комар, поп, колобок, Царевна-Лебедь, кот Леопольд, Царь Салтан, сестрица Алёнушка, конёк-горбунок, Чебурашка, месяц, журавль, князь Гвидон, Балда.

- Предлагаю вспомнить сказку А. С. Пушкина «О мертвой царевне и семи богатырях». (Слайд 10)

-  Кто главные герои сказки? (Ответы детей)

- О чем говориться в сказке? (Ответы детей)

- Кому обращался Елисей, когда искал царевну? (Ответы детей) (Слайд 11)

4 задание: Предлагаю составить звуковые схемы  слов: зеркало, месяц, ветер, солнце.

- Молодцы, вы отлично справились с заданием, и получаете четвертую большую букву. Назовите ее. «О».

- А теперь мы начинаем супер-игру. У вас есть 4 большие буквы. Нам не хватает еще одной буквы. А чтобы ее получить, предлагаю загадку отгадать.

Носорог нашёл носок,

Но надеть его не смог.

Он к носку попался в плен

На картинке с буквой ...  (Н )

5 задание: отгадайте загадку и из данных букв составьте отгадку.

Двое детей составляют слово на доске. Остальные работают с карточками буквы на своих местах.

- Назовите сказку А. С. Пушкина, в которой встречается это имя? (Ответы детей) (Слайд 12)

- О чем говориться в сказке? (Ответы детей)

Итог игры

- Наше увлекательное путешествие подошло к концу. В какие сказки мы сегодня вспомнили? (Ответы детей)

- Кто написал эти сказки? (Ответы детей)

-За вашу замечательную игру  я награждаю вас золотыми медалями.