Задачи:

- Закрепить знание детей о прочитанных сказках К. Чуковского, представления о жанровых особенностях сказки;

- Учить детей эмоционально и активно воспринимать сказку;

- Развивать творческую инициативу, интерес к художественной литературе.

Оборудование:

- Иллюстрации к сказкам К. Чуковского;

- Сказки К. Чуковского « «Мойдодыр», «Чудо-дерево», «Айболит», «Муха-Цокотуха», «Тараканище», «Федорино горе».

- Портрет К. Чуковского.

- Атрибуты к сказкам.

План викторины:

- Вступительное  слово воспитателя.

- I тур – «Вспомни сказку».

- II тур – «Мешочек с потерянными вещами».

- Физкультминутка.

- III тур – «Вопрос ответ».

- IV тур – «Черный ящик».

Ход проведения:

Вступительное слово.

      Ученый, писатель, переводчик, литературовед, К. Чуковский написал для детей много сказок и стихов. Талант у Чуковского неиссякаемый, умный, блистательный, весёлый, праздничный. С ранних лет стихи его приносят всем нам радость. Не только вы но и ваши родители, дедушки и бабушки не представляли своего детства без сказок Корнея Чуковского.

        Сегодня мы с вами совершим невероятное путешествие по сказкам Корнея Чуковского, которые так нам полюбились. Мы проведем викторину на лучшего знатока сказок К. Чуковского.

 И так начинаем нашу викторину.

I тур – «Вспомни сказку».

- Я читаю вам четверостишье, а вы должны угадать из какой это сказки. За правильный ответ -1 фишка.

1. Вот обрадовались звери!

Засмеялись и запели,

Ушками захлопали,

Ножками затопали.

(Путаница).

2. Но не слушали газели

И по-прежнему галдели:

-Неужели в самом деле

Все качели погорели?

Что за глупые газели.

(Телефон).

3. Долго, долго целовала

И ласкала их она,

Поливала, умывала,

Полоскала их она.

(Федорино горе).

4. А рядом прикорнула

Зубастая акула,

Зубастая акула

На солнышке лежит.

(Айболит).

5. Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал как от огня.

(Мойдодыр).

6. А слониха-щеголиха

Так отплясывает лихо,

Что румяная луна

В небе задрожала

И на бедного слона

Кубарем упала.

(Тараканище).

7. Он страшными глазами сверкает

Он страшными зубами стучит,

Он страшный костер зажигает

Он страшное слово кричит:

«Карабас! Карабас! Пообедаю сейчас».

(Бармалей).

8. Но медведю воевать не охота:

Ходит – ходит он, Медведь, круг болота,

Он и плачет, Медведь, и ревет,

Медвежат он из болота зовет.

(краденое солнце).

II тур – «Мешочек с потерянными вещами».

- У меня в мешочке находятся разные вещи. Их кто-то потерял. Помогите найти их владельца, вспомните сказку и по возможности строчки, в которых говорится об этом предмете. За правильный ответ – 2 фишки.

1. Телефон (У меня зазвонил телефон, «Телефон»).
2. Воздушный шарик (Ехали медведи на велосипеде… а за ним комарики на воздушном шарике, «Тараканище»).
3. Мыло (Вот и мыло подскочило, «Мойдодыр»).
4. Блюдце (А за ними блюдца, «Федорино горе»).
5. Калоша (Пришли мне дюжину новых калош, «Телефон»).
6. Термометр (И ставит им градусник, «Айболит»).
7. Сито (Скачет сито по полям, «Федорино горе»).
8. Перчатки (А потом позвонили зайчатки: «Нельзя ли прислать перчатки?», «Телефон»).
9. Монета (Муха по полю пошла, муха денежку нашла, «Муха-Цокотуха»).
10. Шоколадка (И всем по порядку дает шоколадку, «Айболит»).
11. Мочалка (И мочалку словно галку, словно галку проглотил, «Мойдодыр»).
12. Метла (Зайчики в трамвайчике, Жаба на метле, «Тараканище»).
13. Сабля (Подлетает к пауку саблю вынимает, «Муха-Цокотуха»).

Физкультминутка. Веселая игра «Я – не Я».

(Дети сидя на стульях: на «Я» - встать, руки вверх, «не Я» - присесть).

- Кто любит шоколад?

- Кто любит мармелад?

- Кто не моет уши?

- Кто любит гранат?

- Кто любит виноград?

- Кто любит урюк?

- Кто не моет рук?

- Кто любит мороженое?

- Кто любит пирожное?

- Кто любит ириски?

- Кто лакает из миски?

- Кто любит помидоры?

- Кто жарит мухоморы?

- Кто любит кино?

- Кто разбил окно?

- Кто любит печенье?

- Кто любит варенье?

- Кто любит мед?

- Кто все время врет?

III тур – «Вопрос - ответ».

Ответы на вопросы, за правильный ответ – 1 фишка. Если игроки могут прочитать четверостишье с ответом на опрос, то за сложность добавляется еще – 1 фишка.

1. Кто принес Айболиту телеграмму из Африки?

Вдруг откуда-то шакал

На кобыле прискакал.

2. Кто послал телеграмму Айболиту?

Вот Вам телеграмма

От Гиппопотама!

3. Кого звери позвали на помощь, чтобы освободить солнце?

И бегут они к Медведю в берлогу:

Выходи-ка ты, Медведь на подмогу.

Полно лапу тебе, лодырю, сосать.

Надо солнышко идти выручать!

4. В какой сказке «волки от испуга скушали друг друга»?

«Тараканище».

5. Кто потушил море в сказке «Путаница»?

Тут бабочка прилетела,

Крылышками помахала,

Стало море потухать-

И потухло.

6. Что случилось с луной в сказке К.И.Чуковского «Тараканище»?

Что румяная луна

В небе задрожала

И на бедного слона

Кубарем упала.

7. Кто помог Айболиту пересечь море?

Но тут выплывает кит:

Садись на меня Айболит,

И как большой пароход,

Тебя повезу я вперед!

8. Чем Муха-Цокотуха угощала бабочку?

Бабочку-красавица.

Кушайте варенье!

9. Что сделала Федора, когда от нее ушла вся посуда?

Но чудо случилось с ней:

Стала Федора добрей.

Вы подите-ка, немытые, домой,

Я водою вас песочком,

Окачу вас кипяточком.

10. С какой бедой пришел к Айболиту пес Барбос?

И пришел к Айболиту Барбос:

Меня курица клюнула в нос!

IV тур – «Черный ящик».

В черном ящике находится предмет, который Гиппопотам обещал пожаловать в награду тому кто «… злодея не боится и с чудовищем сразится» (еловая шишка).

Подведение итогов и награждение победителей.