Ход совместной деятельности
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

КОНСПЕКТ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ПО ТЕМЕ «СЕМЬЯ»       «                                                                          

ГБДОУ №51

Калининского района

Воспитатель Байдуллаева А.

ЦЕЛЬ: Развитие познавательного интереса у детей и включение их в систему социальных отношений

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

-Познакомить детей с понятием «Семья», с  генеалогическим древом.

-Упражнять в правильном назывании членов семьи

Развивающие:

-Развивать любознательность, внимание

-Развивать связную речь

-Активизировать словарь детей: корень, семья, сын, дочь ,внук и .т .д

Воспитательные:

-Воспитывать у детей любовь ,ласковое, чуткое отношение к самым близким

-Воспитывать уважение к повседневному труду родителей

-Воспитывать чувство семейной сплоченности, к домашнему уюту

-Воспитывать потребность радовать своих близких добрыми делами и заботливым отношением к ним

Технологии

Проблемные ситуации

Личностно-ориентированные технологии

Игровые технологии

Оборудование:

1 Набор геометрических фигур

2 Набор полупрозрачных строительных кубиков

3 Панель игровой стены « Гонщик»

4 Мягкие кирпичи  « LEGO SOFT»

5 Панель игровой стены для вышивания.

Ход совместной деятельности.

В-ль : Ребята сегодня к нам пришли  гости , давайте  поздороваемся.

В-ль: А сейчас  попрошу вас подойти к фланелеграфу.

-Ребята, кого вы видите на фланелеграфе?

-Дети: дедушка бабушка ,мама , папа, сынок, дочка, малыш, дедушка ,и бабушка

-В-ль: Вы все правильно сказали, но если внимательно посмотреть, то бабушка ,которая сидит в кресле ,и вяжет, по всей видимости,-прабабушка. А дедушка  с  тростью и бородой-прадедушка, то есть это родители дедушки и бабушки, которые по моложе.

- Как можно назвать людей на фланелеграфе?

-Дети:  семья.

- В-ль: Дети ,а что такое семья?

-Дети : (ответы 3-4 детей )

-В-ль : Семья это что-т о теплое, родное ,где все друг –друга любят, папы и мамы заботятся  о вас, а вы в свою очередь, не должны их огорчать. И мы сейчас почитаем, то такое семья в нашем толковом словаре.

-Ребята,  а кем вам приходятся ваши мама и папа?

-дети: Родители.

- В-ль : Слово родители произошло от слова род-родился-родина-родные- родственники родня.

-скажите, кто такие родственники?

-Дети : родители , дети, дедушки и бабушки ,внуки родные братья и сестренки.

-В-ль : Правильно. Значит и на фланелеграфе семья –то же родственники, давайте мы им дадим фамилию – Петровы. Это будет род Петровых . (вос-ль обводит при этом указкой всю семью на фланелеграфе)

-Диана назови своих родственников.

-Сережа и ты назови своих родственников.

-Дети: ответы.

-В-ль : Ребята, а сейчас мы посмотрим не обычную выставку под названием «Генеалогическое дерево»(Объяснение  в 2-3 предложениях что такое генеалогическое древо)

-Ребята вы узнали себя?

-Варя, назови фамилию своей семьи.

-Сколько человек в твоей семье?

-Назови членов твоей семьи.

В-ль  задает аналогичные вопросы еще2-3 детям.

-Познакомились с вашими семьями ,и сейчас мы с вами поиграем в интересную игру под названием «Кто-Я» я начну, а вы продолжите.

-Бабушке и дедушке я…….

-Маме и папе я…..

-Ты внучка кому?....

-Ты внук кому?......

-А маме и бабушке ты кто?....

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Этот пальчик дедушка

Этот пальчик бабушка

Этот пальчик мама

Этот пальчик папа

Этот пальчик я

Вот и вся моя семья.

-В-ль: Ребята, в каждой семье все заняты своим делом, и мы то же сейчас займемся делами. Для этого вы выберете карточки, на которых изображены схематично ваши добрые дела.

Дети выбирают карточки и приступают к заданию, согласно картинке.

1. -Набор геометрических фигур (собрать коврик для бабушки)
2. -Набор прозрачных строительных кубиков ( построить дачный домик для семьи)
3. -Панель игровой стены « Гонщик»(наведи порядок в шкафу для игрушек по образцу)
4. -Мягкие кирпичики  LEGO SOFT (собрать робота для младшего братика)
5. -Панель  для вышивания (украсить яркими стежками папе рубашку, а  маме-юбку)

-После выполнения заданий  воспитатель благодарит детей .

- Ваши родные будут очень рады, чувствуя  вашу заботу о них!

А что вам, больше всего сегодня понравилось?

-Ответы детей.