Литературная викторина "Наши любимые сказки" для детей старшей группы
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему
Конспект занятия по развитию речи. Закрепления знаний о героях сказок.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Литературная викторина
"Наши любимые сказки»
(старшая группа)
Воспитатель:
Поданева Людмила Ильинична
Белово 2016
Литературная викторина
"Наши любимые сказки»
Цели: 1. Закрепить знания по сказкам.
2. Развивать память, мышление, наблюдательность, речь
3. Воспитывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые сказки, дружбу.
Оборудование: выставка книг-сказок, пазлы по русским народным сказкам, мяч.
Ход викторины:
Воспитатель: Дети, посмотрите, какие красивые, нарядные книги. В каждой из них живут герои ваших любимых сказок. Сказка – это удивительный, волшебный мир, в котором происходят самые необыкновенные чудеса и превращения. А вы любите сказки? Тогда я предлагаю вам провести литературную викторину « Наши любимые сказки». Для проведения викторины нам необходимо выбрать жюри, которые будут внимательно наблюдать за ходом нашей игры.
Дети делятся на две команды: «Лисичка-сестричка» и «Зайчик-побегайчик»
1 конкурс: «Разминка»
- Какую кличку носила собака в семье, в которую входили: дед, бабка, внучка? (Жучка)
- Кто любил похвастаться и поплатился жизнью? (Колобок)
- Как звали девочку, которая пошла погулять, заблудилась, зашла в чужой дом, где жили медведи? (Машенька)
- У кого избушка была ледяная, и в какой сказке? (Лиса)
- В какой сказке умели говорить: печка, яблонька и речка? (Гуси – лебеди)
- Какое животное обнаружило теремок в лесу? (Мышка-норушка)
2конкурс: «Назови сказку»
Дети по обложкам книг определяют название сказок.
3 конкурс: «Угадай героя сказки»
«Только прыг через порог –
И пошел гулять без ног». (Колобок)
* * *
«В огороде вырос овощ,
Приходите все на помощь.
Вытянуть не можем.
Кто же нам поможет?» (Репка)
* * *
«Бабке с дедом повезло:
Много снегу намело.
И слепили себе дочь,
Чтобы им могла помочь.
Но весна красна настала,
Без следа их дочь пропала» (Снегурочка)
* * *
«Уплетая калачи
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне» (Емеля)
«Летела стрела и попала в болото,
И в этом болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожей
Сделался милой, красивой, пригожей»
(Царевна Лягушка)
* * *
«Способ есть, но он не прост –
Рыбку я ловлю на хвост.
В проруби ее полно…
Все, пора домой – темно.
Ой, видать, улов богат!
Хвост не вытащу назад» (Волк)
* * *
«От мачехи и от сестер
Одни упреки и укор.
Ох, не сносить головушку,
Если бы не коровушка» (Хаврошечка)
* * *
«Волшебница из проруби –
Бывает ли такое?
Ни палочкой волшебною
Не машет, ни рукою.
Но по ее велению,
Лишь было бы желание,
Случаются явления,
Достойные внимания» (Щука)
Физминутка: «В темном лесу есть избушка»
В темном лесу есть избушка
Стоит задом наперед.
В той избушке есть старушка –
Бабушка Яга живет.
Нос крючком,
Глаза большие,
Словно угольки горят.
Ух, сердитая какая
Дыбом волосы стоят
4 конкурс: «Исправь ошибку»
«Петушок Ряба»
«Даша и медведь»
«Волк и семеро ягнят»
«Утки – лебеди»
«Лисичка с кастрюлькой»
«Заюшкин домик»
«Царевна Индюшка»
«Мальчик с кулачок»
5 конкурс: «Ты мне я тебе»
Дети одной команды задают вопросы другой команде. Кому принадлежат эти слова.
Влезь ко мне в одно ушко, а в другое вылезь – все будет сработано (Корова) | Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе красная (Морозко) |
Не пей братец, козленочком станешь (Аленушка) | Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам (Лиса) |
Вижу, вижу, не садись на пенек, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке. (Маша) | Битый не битого везет, Битый не битого везет (Лиса) |
Молочная река, кисельные берега, куда гуси – лебеди полетели (Аленушка) | Слышим, слышим – не матушкин голосок! Наша матушка поет тонким голоском (Козлята) |
6 конкурс: «Вспомни сказки»
Команды по очереди называют сказки, героями которых являются заяц и лиса
7 конкурс: «Собери сказку»
Из пазлов команды собирают иллюстрации к сказкам, а затем называют сказку.
Жюри подводят итоги, а детям предлагаю поиграть в игру «Иван-Царевич» (с мячом)
Мышка-норушка (начало говорит воспитатель, заканчивают дети); Лягушка-квакушка; Зайчик-побегайчик; Лисичк-сестричка;
Сестрица-Аленушка; Братец-Иванушка; Серый-волк;
Царевна-лягушка; Шапка-невидимка; Ковер-самолет;
Жар-птица; Василиса-премудрая.
Дети садятся на места. Жюри объявляет победителей. Награждение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/17/picture-193727-1361089075.jpg)
Мои любимые сказки.Литературная викторина по русским народным сказкам и произведениям Корнея Чуковского для детей старшей группы
Уважаемые коллеги представляю Вам литературную викторину, которая прошла успешно. Дети с удовольствием цитировали, играли, отгадывали, инсценировали и получили эмоциональный заряд....
Литературная викторина «Любимые сказки» в ст. группе. Воспитатель МБДОУ д/с №9 Попова Ольга Петровна. Краснодарский край, г. Кропоткин.
Литературная викторина «Любимые сказки» в ст. группе.Воспитатель МБДОУ д/с №9 Попова Ольга Петровна.Краснодарский край, г. Кропоткин.Цель.Учить мыслить логически, развивать смекалку.Задачи...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/05/picture-181420-1399316561.jpg)
Литературная викторина «Любимые сказки» в средней группы.
Закрепить в памяти детей сказки, учить узнавать их по цитатам, знать короткое содержание и главных героев, прививать любовь к книге...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/21/picture-312284-1450718801.jpg)
Литературная викторина для детей старшей группы на тему «Наши любимые сказки»
Программное содержание:Закрепить знания по сказкам.Развивать память, мышление, наблюдательность, речь.Воспитывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые сказки....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/17/picture-1322645-1615994911.jpg)
Программа кружковой работы "Литературное наследие" (по ознакомлению детей старшей и подготовительной групп с литературным наследием русского и башкирского народов.
В данную кружковую работу входит: произведения устного творчества русского и башкирского народов, классическая детская литература (русская и башкирская). Основная задача кружковой работы "Литерат...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/10/picture-1444223-1678423851.jpg)
Сценарий литературно - музыкального утренника для детей старшей группы на тему: «Язык моих предков угаснуть не должен»
Сценарий литературно - музыкального утренника для детей старшей группы на тему: «Язык моих предков угаснуть не должен»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/15/picture-1082447-1542288544.jpg)
Конспект НОД для детей старшей группы. Литературная викторина для детей 5-6 лет "Угадай сказку"
Конспект НОД для детей старшей группы. Литературная викторина для детей 5-6 лет "Угадай сказку"...