Занятие-путешествие Тема «В гости к сказке»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему
Продолжать работу над развитием связной речи дошкольников, ее грамматического оформления (отвечать полным предложением, согласовывать между собой все части речи, правильно употреблять предлоги)
Упражнять детей в подборе эпитетов;
Учить придумывать сказку, закреплять знания его композиционного состава (постоянно);
Актуализировать, пополнять и уточнять словарь детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekty_zanyatiy.docx | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Занятие-путешествие
/старший возраст/
Тема «В гости к сказке»
Составил:
воспитатель МДОУДС № 24 г. Буденновска
Евдокимова Виктория Витальевна
2014 г.
ЗАДАЧИ:
1. Образовательные
Продолжать работу над развитием связной речи дошкольников, ее грамматического оформления (отвечать полным предложением, согласовывать между собой все части речи, правильно употреблять предлоги)
Упражнять детей в подборе эпитетов;
Учить придумывать сказку, закреплять знания его композиционного состава (постоянно);
Актуализировать, пополнять и уточнять словарь детей.
2. Развивающие
Развивать фантазию детей, склонность к выдумкам
Развивать психические процессы (память, внимание, мышление)
Развивать пространственные представления
3. Воспитательные
Воспитывать умение слушать себя и других
Воспитывать умение работать в коллективе детей
Воспитывать уважительное отношение к окружающим
ХОД НОД
1. Организационный момент
Музыка
2. Вход детей. Их встречает воспитатель в костюме сказительницы.
Сказительница:
Придумано кем-то просто и мудро,
При встрече здороваться.
-Доброе утро!
-Доброе утро! - Солнцу и птицам.
-Доброе утро!- Улыбчивым лицам.
-И каждый становиться добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длиться до вечера!
Сегодня мы попадем в сказку.
Дружно в сказку попадем.
Чтоб туда успеть - Нам частушки надо спеть.
3. Основная часть
Загадки:
1. В рыжем платье я ситца,
Раскрасавица лисица Хвостик- с белым кончиком,
Краска, что ли, кончилась? (Лиса)
- Бурый он и косолапый,
Ловит рыбу мощной лапой
А еще он любит мед!
Кто сластену назовет? (Медведь)
- Он любитель грызть морковку,
Ест капусту очень ловко,
Скачет он, то тут, то там,
По полям и по лесам
Серый, белый и косой
Кто скажите он такой? (Заяц)
- Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щелк, да щелк,
Очень страшный серый (Волк)
- Машет радостно хвостом,
Когда идет хозяин в дом.
У нее удел таков –
Дом хранить от чужаков. (Собака)
- Спозаранку я встаю,
Звонким голосом пою.
Травку разгребаю,
Зёрна собираю.
У меня есть гребешок,
Кто я? (Петушок)
Сказительница
Героев сказки мы назвали,
Всех их охарактеризовали,
А теперь, друзья, спешите,
Сказку дружно сочините
Сказительница
Тили - тили - тили - бом
Открывайся сказки дом.
(мулътимедийник - ворота в сказку)
5. Ритуал вхождения в сказку.
Сказительница
Чтобы начать путешествие в сказку нам нужно перенестись в сказочный мир. Для этого у меня есть ковер самолет.
(Ворота музыка, на мультимедийнике ковер - самолет.)
Ребята устраивайтесь поудобнее, отправляемся в путешествие в сказку.
Шар, свет, волшебная музыка, выдвигается избушка и декорации)
(мультемедийник - видео волшебство)
А сейчас
Музыка волшебная для вас будет звучать
Вас она в животных будет превращать
(пока летим, выдвигаются декорации, избушка, березка, елка, детям одеваем шапочки животных)
4. Сочинение сказки.
(На мониторе: Заюшкина избушка.
Закрываем шторы, дети на ковре самолете за шторой садятся на стульчики)
Монитор -
1 слайд - 2 избушки, лиса и заяц.
2 слайд -ледяная таит
З слайд -лубяная избушка
4 слайд Заюшкина избушка. Заставка с названием.
Сказительница
Жили-были лиса да заяц.
У лисы избушка ледяная, а у зайца - лубяная.
Вот лиса и дразнит зайца:
Сказительница
4 слайд- пришла весна
Пришла весна, у лисы избушка растаяла.
Лиса и просится к зайцу:
Лиса
Пусти меня, заюшка, к себе жить.
Заяц
-Нет, лиса, не пущу!
Сказительница
Стала лиса пуще упрашивать. Заяц и пустил ее к себе в дом.
Прошел день, другой - стала лиса зайца из избушки гнать:
Лиса
Ступай вон, косой! Не хочу с тобой жить!
Сказительница
Так и выгнала.
Сидит заяц и плачет, горюет, лапками слезы обтирает. Бегут мимо собаки:
Собаки
Тяф, тяф, тяф!
О чем, заинька, плачешь?
Заяц
Как же мне не плакать?
Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная.
Пришла весна.
Избушка у лисы растаяла.
Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Собаки
-Не плачь, зайчик,
- мы ее выгоним.
Заяц
- Нет, не выгоните!
Собаки
- Нет, выгоним!
Сказительница
Пошли к избушке.
Собаки
- Тяф, тяф, тяф! Пойди, лиса, вон!
Сказительница
А она им с печи:
Лиса
- Как выскочу, как выпрыгну - пойдут клочки по закоулочкам!
Сказительница
Испугались собаки и убежали.
Опять сидит зайчик и плачет.
Идет мимо волк:
Волк
- О чем, заинька, плачешь?
Заяц
- Как же мне не плакать?
Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная.
Пришла весна, избушка у лисы растаяла.
Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Волк
- Не плачь, зайчик,
- я ее выгоню.
Заяц
- Нет, не выгонишь!
Собаки гнали - не выгнали, и ты не выгонишь.
Волк
- Нет, выгоню!
Сказительница
Пошел волк к избе и завыл страшным голосом:
Волк
- Ууууу... Ууууу Ступай, лиса, вон!
Сказительница
А она с печи:
Лиса
- Как выскочу, как выпрыгну - пойдут клочки по закоулочкам
Сказительница
Испугался волк и убежал.
Вот заинька опять сидит и плачет.
Идет старый медведь:
Медведь
- О чем ты заинька плачешь?
Заяц
- Как же мне, не плакать?
Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная.
Пришла весна.
Избушка у лисы растаяла.
Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Медведь
- Не плачь, зайчик, я ее выгоню.
Заяц
- Нет, не выгонишь!
Собаки гнали, гнали - не выгнали, серый волк гнал, гнал - не выгнал.
И ты не выгонишь.
Медведь
- Нет, выгоню!
Сказительница
Пошел медведь к избушке и зарычал:
Медведь
- Рррр... ррр... Ступай, лиса, вон!
Сказительница
А она с печи:
Лиса
- Как выскочу, как выпрыгну - пойдут клочки по закоулочкам!
Испугался медведь и ушел.
Опять сидит заяц и плачет.
Идет петух, несет косу.
Петух
- Ку-ка-ре-ку! Заинька, о чем ты плачешь?
Заяц
- Как же мне не плакать?
Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная.
Пришла весна.
Избушка у лисы растаяла.
Попросилась лиса ко мне, да меня же и выгнала.
Петух
- Не горюй, заинька, я тебе лису выгоню.
Заяц
- Нет, не выгонишь!
Собаки гнали - не выгнали, серый волк гнал, гнал - не выгнал, старый медведь гнал, гнал - не выгнал.
А ты и подавно не выгонишь.
Сказительница
Пошел петух к избушке:
Петух
- Ку-ка-ре-ку!
Иду на ногах, в красных сапогах,
Несу косу на плечах:
Пошла лиса с печи!
Сказительница
Услыхала лиса, испугалась.
Испугалась лиса, соскочила с печи - да бежать.
А заюшка с петухом стали жить да поживать.
(Зайка и петушок за руки выходят к зрителя , поклон и уходят.
5.Ритуал выхода из сказки.
Воспитатель:
Ребята, кажется, мы задержались в сказке? Нам пора прощаться со сказкой, садитесь на ковер самолет.
(мультимедийный - ковер самолет)
Ребята: До свиданья сказка!
Воспитатель:
Раз, два, три - из сказки выходи!
Сказка, двери закрывай,
В детский сад нас отпускай.
6. Окончание НОД.
Сказительница:
Ребята, сказка закончилась!
Но нам она оставила на память волшебные книги
(Раздает подарки из сказки)
(Девочки поют Песню «Сказки гуляют по свету»
На экране картинки из сказок)
Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
А принц Белоснежку полюбит.
А жадность Кащея погубит...
Пусть Зло на проделки хитро,
Но все ж побеждает Добро!
2
Мир озарив чудесами,
Сказки летят над лесами,
На подоконник садятся,
В речки, как в окна, глядятся.
А Золушку выручит фея,
Не станет Горыныча Змея...
Пусть Зло на проделки хитро,
Но все ж побеждает Добро!
3
Сказки со мною повсюду,
Их никогда не забуду.
Стоит сомкнуть мне ресницы —
Вмиг Сивка-Бурка приснится.
А месяц засветится ясный,
В глазах Василисы Прекрасной...
Пусть Зло на проделки хитро,
Но все ж побеждает Добро!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Физкультурный досуг "В гости к сказке" (по сюжету русской народной сказки "Колобок"). Вторая младшая группа.
Основным назначением физкультурных досугов является организация активного отдыха. Он доставляет детям радость и наряду с этим способствует решению задач физического воспитания....
Проект «В гостях у сказки» Краткосрочный творческий проект «В гостях у сказки» для старшего дошкольного возраста МБДОУ д/с 12 «Солнышко» Составитель: Шестакова С.А.
Актуальность темы: Сказка - входит в жизнь ребенка с самого раннего возраста, сопровождает его на протяжении всего дошкольного детства и остаётся с ним на всю жизнь.Сказка - необходимый элемент д...
Конспект занятия «В гости к сказке» (познавательное развитие детей средней группы) Тема: «В гостях у сказки.»
Конспект занятия «В гости к сказке» (познавательное развитие детей средней группы)Тема: «В гостях у сказки.»Цель: развитие лексико- грамматической стороны речи через ...
Проект по театрализованной деятельности во 2 младшей группе «В гостях у сказки» Тема проекта: «В гостях у сказки» театрализованная деятельность в младшей группе
Проект по театрализованной деятельности во 2 младшей группе «В гостях у сказки»Тема проекта: «В гостях у сказки»театрализованная деятельность в младшей группе Автор ...
Совместная деятельность с детьми «В гостях у сказки» для детей подготовительного возраста с использованием электронно-образовательного ресурса «В гостях у сказки».
Сценарий совместной деятельности с детьми подготовительной группы "В гостях у сказки" направлен на знакомство детей с видами танцев, на знакомство и разучивание песни «Зима пришла с мо...
Интегрированное занятие: «В гостях у сказки» Интегрированное занятие по познавательно-речевому развитию при помощи ИКТ «В гостях у сказки»
Интегрированное занятие: «В гостях у сказки»Интегрированное занятие по познавательно-речевому развитию при помощи ИКТ «В гостях у сказки»Образовательные области: познават...
Гость группы "В гостях у сказки"
Гость группы в первой младшей группе №1 Театрально - игровая деятельность обогащает детей новыми впечатлениями, развивает интерес к художественной литературе, расширяет словарь детей, является сред...