Перспективный план работы с детьми по развитию речи в старшей группе
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

                                                       сентябрь

         тема

         цель

     источник

         20.09

«Беседа об овощах». Дид./и. «Определи на вкус», «Узнай по описанию».

Уточнить представления детей об овощах, учить отгадывать загадки, задавать вопросы.

В.В. Гербова «Зан. по р.р. с детьми 4-6 лет» Стр:10

         22.09

Чтение сказки    Д. Родарри « Большая морковка»

Учить детей чувствовать и понимать сходство и различие в настроении сюжетов в идее двух сказок. Придумывать разные варианты  

О.С. Ушакова «Знакомим дошкольников с литературой». Стр: 101-102

         27.09

З.К. Р. Дифференциация звуков з-с.

Упражнять детей в отчётливом произношении звуков з-с и их дифференциации; познакомить со  скороговорками.

В.В. Гербова        « Зан. по р.р. в ст.гр.»              Стр:29

       20.09

Рассказывание о личных впечатлениях на тему «Наши игрушки»

Учить давать описание внешнего вида игрушки, рассказывать о том, как с ней можно играть, какие игрушки есть дома; закрепить умение образовывать близкие по смыслу однокоренные слова, пользоваться в речи сложноподчинёнными предложениями. Учить произносить слова со звукомс-з.  

О.С. Ушакова «Занятия по р.р.для детей 5-7-лет» Стр:29

       4.10

«Хлеб всему голова» Чтение рус.нар.ск.» Лёгкий хлеб»

Воспитывать уважение к труду земледельца т пекаря, бережное отношение к хлебу, понимание недопустимости с игры с едой. Учит внимательно слушать произведение, отвечать на вопросы, понимать услышанное.

Л.П. Молодова « Беседы с детьми о нравственности и экологии» Стр:136-142

        6.10

Чтение рассказа В.Н. Крупин «Отцовское поле», игра «Всё наоборот»

Обогащать у детей представления о том, как выращивают хлеб, о труде хлебороба. Воспит. уважение к людям этой профессии. Учить правильно отвечать на вопросы по содержанию. В игре придумывать противоположные по значению слова тихо-громко.

В.В. Гербова «Зан. по р.р. с детьми 4-6 лет» Стр:46

     11.10

Заучивание стих. И. Белоусов «Осень»

Помочь детям запомнить и выразительно читать стихот.

В.В.Гербова «Зан.по р.р. ст. гр.»              Стр:32-33

       13.10

Рассматривание сюжетной картины «Осенний день». Составление рассказа по картине.

Совершенствовать умение детей составлять рассказы по картине придерживаясь образца плана.

В.В.Гербова «Коммуникация развития речи и общения детей в ст.гр.»              Стр: 42-43

      18.10

Обучение рассказыванию: «описание кукол»

Помочь детям составить план описания куклы; учить дош. составлять описание самостоятельно, руководствуясь планом.

В.В.Гербова «Зан.по р.р. ст. гр.»              Стр:38

        20.10

Чтение А Твардовский «Лес осенью». Дид/и Сколько слов в предложении»

Помочь детям воспринять поэтическое описание осенней природы, формировать элементарное представление о предложении; активизировать словарь детей.

В.В. Гербова «Зан. по р.р. с детьми 4-6 лет» Стр:25

         25.10

«Учимся вежливости»

Рассказать детям о некоторых важных правилах поведения о необходимости соблюдать их; активизировать слова и обороты.

В.В.Гербова «Зан.по р.р. ст. гр.»              Стр:36

       27.10

Пересказ рассказа Н. Калининой «Разве так играют»

Учить выразительно пересказывать текст, активизировать в речи глаголы; учить подбирать по смыслу глаголы к сущ, обозначающих названия животных; формировать представления о том, что не все детёныши имеют названия сходные с названиями взрослых .животных

О.С. Ушакова «Занятия по р.р.для детей 5-7-лет» Стр:35

         1.11

З.К.Р. дифференциация звуков с-ц

Закрепить правильное произношение звуков с-ц; учить детей диференц-ть звуки: различать в словах, выделять слова с заданным звуком из фразовой речи, называть слова со звуками с и ц; развивать умение слышать в рифмовку выделяемое слово; Познакомить детей с новой загадкой.

В.В.Гербова «Зан.по р.р. ст. гр.»              Стр:39

     3.11

Рассказывание по картине « Строим дом»

Учить детей составлять сюжетный рассказ по картине; придумывать содержание сюжета, название картины; восп-ть умение подбирать гл. и прил. Для характеристики действий персонажей.

О.С. Ушакова «Зан. по р.р в дет. саду» Стр: 139

     8.11

Учимся быть вежливыми. Заучивание стих. Р.Сефа «Совет»

Продолжать упражнять детей в умении быть вежливым. Помочь запомнить стих.  научить выразительно читать его.

В.В.Гербова «Зан.по р.р. ст. гр.»              Стр:42

     10.11

Составление описательного рассказа о предметах посуды.

Учить составлять короткий рассказ по стих-ю и описательный рассказ о предметах посуды; учить сравнивать различные предметы по материалу, размеру, назначению, употребляя названия качеств (стеклянный, металлический, пластмассовый); активизировать употребление слов противоположного значения глубокая-мелкая, высокий –низкий…

О.С. Ушакова «Занятия по р.р. для детей 5-7-лет» Стр:55

15.11

Пересказ сказки «Лиса и рак»

Учить связно последовательно, выразительно рассказывать сказку без помощи вопросов восп-ля; учить образовывать близкие по смыслу слова  использовать в речи слова с противоположным значением(большой –маленький)…. Проговаривать скороговорки громко, тихо.

О.С. Ушакова «Занятия по р.р. для детей 5-7-лет» Стр:21

17.11

Составление рассказа по картине «Ежи»

Учить составлять рассказ по картине, используя имеющиеся у них знания о диких  животных-ежах. Формировать умение понимать смысл образных выражений в загадках. Уточнить и закрепить правильное произношение звуков ч и щ.

О.С.Ушакова «Зан. по р.р. детей 5-7-лет» Стр:49

В.В.Гербова Стр: 41

22.11

З.К.Р. работа со звуками ж-ш

Упражнять детей в отчётливом произнесении слов со звуками ж-ш; развивать фонематический слух: упражнять в различении знакомого звука, в умении диффер-ть звуки ж-ш в словах; учить находить слова в рифмовках и стихах со звуками ж-ш.

В.В. Гербова «Зан.по р.р.» Стр:48

24.11

Чтение нанайской народной сказки «Айога». Анализ пословиц.

Учить понимать и оценивать характер главного героя сказки. Закр-ть знания о жанровых особенностях лит. произ-ий. Формир-ть умение понимать переносное значение пословиц, поговорок; Восп-ать отриц-ное отношение к лени.

 О.С.Ушакова «Ознак. Дош-в.с лит. и р.р.» Стр:122

29.11

Чтение стих. о зиме. Заучивание стих. И. Сурикова «Детство»

Познакомить детей со стих-ми о зиме, приобщать их к высокой поэзии. Помочь запомнить стих.

В.В.Гербова «Зан.по р.р. 4-6 лет» Стр:68