Конспект по развитию речи для старших дошкольников с ЗПР на тему: "Прачечная".
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа) на тему

Тема: Профессии. Прачка.

Цель: Формирование активного словаря по теме.

Задачи:

1. Обогащать словарь по данной теме.
2. Развивать диалогическую, монологическую речь. Развивать грамотический строй речи.
3. Упражнять в составлении рассказа по сюжетным картинкам.

Словарь: прачечная, прачка, стирать, стирка, утюжить, развешивать, складывать, порошок, насыпать.

В: Здравствуйте, ребята! Поиграем?

Д: Да!

В: Давайте вспомним куда мы с вами ходили на этой неделе. Я вам немного помогу. Отгадайте мою загадку, это будет вам подсказкой.

Загадка:

Что за машина – просто диво!

После неё всё чисто, красиво…

Пятна и грязь всю она отстирала

Сама всё отжала – прополоскала.

Д: Стиральная машина. Мы ходили в прачечную.

В: Молодцы! Правильно! А что мы там видели?

Д: ответы детей.

В: Как называется профессия человека, который работает в прачечной?

Д: Прачка.

В: Что делает прачка во время своей работы?

Д: ответы детей.

В: А зачем она все это делает?

Д: ответы детей.

В: Вы умницы! Все запомнила!

В: Мы с вами вспомнили, что мы видели в прачечной, а теперь давайте попробуем составить настоящий правильный рассказ. Посмотрите, у меня есть ряд картинок, но они  разложены неправильно, давайте по очереди будем ставить картинки правильно и говорить, что происходить на картинке. Когда вы картинки будут верно расставлены мы составим красивый рассказ.

Дети активно включаются в работу. После выстроения правильного ряда вместе с воспитателем составляют рассказ.

В: Вы большие молодцы! Наше занятие подошло к концу, можете тихонько поиграть.