План-конспект ООД по развитию речи в старшей группе. Пересказ сказки Ш.Перро "Красная шапочка"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

План- конспект ООД по развитию речи в старшей группе.

          Пересказ сказки Ш. Перро «Красная шапочка».

 Программное содержание: учить детей  самостоятельно пересказывать сказку, отвечать  на вопросы по содержанию произведения, оценивая поступки героев, активизировать словарь детей путем косвенного подсказа известного слова.

 Развивать память, мышление.

 Воспитывать интерес к сказкам.

Оборудование: иллюстрации к сказке, кисточки, клей, заготовки цветной бумаги.

  Дети сегодня к нам придет гостья из сказки. Давайте отгадаем загадку и  узнаем кто  же это.

 Маленькая девочка

Весело бежит

По тропинке к домику

Что в лесу стоит

Нужно этой девочке

К бабушке скорей

Отнести корзинку

С пирожками ей (красная шапочка)

  Дети сегодня я расскажу вам сказку, которая называется «Красная шапочка» Эту сказку написал французский сказочник Ш.Перро.

Выразительное рассказывание сказки воспитателем.

Вопросы по содержанию.

1.Как называется сказка?

2.Почему девочку звали  Красная шапочка?

3.Вам нравится Красная шапочка. А как вы представляете ее себе. Какая она?

4.Понравился вам волк? Почему он не понравился?

5.Как он обманул бабушку и красную шапочку?

6.А как его наказали ? Расскажите?

Активизация словаря

Игра «Закончи предложения»

Воспитатель начинает предложение, а дети его заканчивают.

1.Ко дню рождения внучке бабушка подарила ей (красную шапочку)

2.Собралась красная шапочка и пошла в другую ( деревню)

3.Идет она лесом, а навстречу ей ( серый волк)

4.Иду к бабушке и несу ей ( пирожок и горшочек масла)

5.Красная шапочка шла, не торопясь, рвала цветы и собирала их ( в букеты)

6. А бабушка была больна и лежала ( в постели)

7. Красная шапочка подумала, что бабушка простыла и у нее такой (голос).

8. Мимо дома проходили (дровосеки)

9. Распороли волку брюхо и оттуда  вышли (красная шапочка и бабушка) обе  целые ( и невредимые).

Физкультминутка

Красная шапочка к бабушке шла

Ежевику в траве нашла

Раз, два, три,

В корзинку положи

Вдруг мы видим у куста

Деток дядюшки ежа

Мы радостно захлопали

Мы радостно затопали

Мы дружно улыбнулись

На месте повернулись.

Повторное рассказывание сказки воспитателем  с установкой на пересказ.

Заслушиваются 2-3 ответа.

Можно предложить детям пересказать сказку по ролям. Воспитатель воспроизводит авторский текст, а дети речь персонажей.

Аппликация «Красная шапочка»

Уточнить последовательность вырезывания красной шапочки.

Сказать, что платье на девочке может быть любого цвета, а шапочка только красная. Предложить в конце найти веселую красную шапочку.

 Дети чему научила нас сказка ?  Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми. Нельзя быть такими доверчивыми.

Нужно слушать взрослых.