Формирование представлений об играх детей зимой на улице в младшей группе
учебно-методический материал по развитию речи (младшая группа) на тему

Винникова Анна Юрьевна

.

Скачать:


Предварительный просмотр:

этап

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1. Знакомство детей с играми зимой на улице.

Ребята, к нам в гости сегодня пришла кукла Таня. Давайте с ней поздороваемся:

-Здравствуй, Таня!

Посмотрите, как Таня тепло одета. А вы знаете почему она так тепло одета?

- Правильно, потому что холодно, а вы сейчас одеваетесь на улицу тепло?

- А зачем? Какое время года сейчас у нас на улице?

- Правильно, конечно, зима! А как вы догадались, что зима?

-Ребята, а Таня очень любит гулять со своими друзьями на улице во дворе и играть со снегом в разные веселые игры. И вот сегодня она хочет вам рассказать и научить вас  в какие игры можно зимой играть весело на улице и не скучать.

Таня нам будет рассказывать, а мы с вами, как будто, тоже отправимся с ней на прогулку и будем все повторять за ней. Хорошо?

-Тогда одеваемся потеплее и идем! Одеваем теплые сапожки, теплую курточку, теплую шапку и рукавички не забудем.

-Хорошо. Все готовы? Пойдем!

1. - Таня с друзьями любит копать снег лопатками. Посмотрите на эту картинку: какую горку они смогли построить из снега. Берите лопатки и мы пойдем копать снег.

-Мы с лопатками пойдем гулять.

Снег пушистый будем разгребать.

Горка выросла в саду у нас.

Мы прокатимся с нее сейчас. Ух!

-Какие вы молодцы! Тане очень нравится как вы весело копаете!

 

-Здравствуй, Таня!

-Потому, что на улице холодно.

-Да, тепло.

-Зима!

Ответы детей (холодно, снег, все тепло одеты и т.д.)

-Да.

Дети имитируют одевание предметов одежды.

-Да!

Дети берут лопатки и имитируют копание снега под песенку.

2. Конструирование горки из настольного конструктора

3. Подвижная игра

2. -А теперь, ребята, посмотрите на эту картинку, как здесь Таня с друзьями весело съезжают на санках, ватрушках и ледянках с горки, которую они построили.  

А вы не хотите построить из конструктора горку для Таниных друзей?

-Молодцы! Какие горки замечательные у вас получились. Возьмите теперь маленькие саночки и прокатите Таниных друзей с горки.

-Спасибо! Таниным друзьям очень понравилось кататься с ваших горок!

3. -Посмотрите, ребята на картинку: Таня с друзьями любит играть в снежки. Они делают маленькие комочки из снега и бросают их.

Давайте и мы с вами поиграем в снежки!

Все устали! Собирайте снежки ко мне в корзинку!

-Да, хотим.

Дети строят из настольного конструктора горку по показу воспитателя.

Дети берут заранее приготовленные маленькие картонные саночки и фигурки и катают их с построенной горки.

Дети играют в снежки, сделанные из ваты.

Дети собирают снежки в корзинку.

4. Раскрашивание снеговика красками

4. Пальчиковая игра.

5. Заключение.

4. -А еще посмотрите, Таня с друзьями любят лепить снеговика. Они катают из снега комочки разной величины и ставят их друг на друга. Вставляют вместо ручек веточки, а вместо носа — морковку. А на голову одевают ведерко. Вот какой замечательный снеговик у них получился. А мы с вами давайте раскрасим снеговика. Садитесь за столы.

-Какого цвета у нас снеговик?

-Правильно белого. Берите кисточки и раскрасьте снеговика белой краской так же как я. Только не забудьте как правильно и безопасно надо держать кисточку.

-Молодцы! А какой цвет нам нужен для морковки?

-Правильно, оранжевый. Берем оранжевую краску и раскрашиваем морковку.

-Так, молодцы! С морковкой мы тоже с вами справились. Теперь нам остается раскрасить ведерко на голове. Берите понравившуюся вам краску и раскрашивайте ведерко.

-Все справились? Молодцы!  Какие чудесные снеговики у вас получились. Пусть они пока подсохнут, а потом мы с вами их повесим на выставку, чтобы их все увидели!

-Ну что, ваши ручки сегодня много трудились и, наверное, устали? Давайте с ними немного поиграем.

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы во двор пришли гулять.

Бабу снежную слепили,

Птичек крошками кормили.

С горки мы потом катались,

А еще в снегу валялись.

Все в снегу домой пришли,

Съели суп и спать легли.

                                                 Н.Нищеева.

-Ребята, весело Таня играет на улице зимой с друзьями? Вам понравилось с ней гулять?

-Вы запомнили во что мы сегодня с Таней играли?

-А вы будете так же весело играть зимой на улице как Таня и ее друзья?

-Давайте, тогда, проводим Таню!

-Спасибо тебе большое Таня за прогулку и за игры. Приходи к нам еще в гости и мы тебя тоже чему-нибудь интересному и веселому научим! До свидания!

-А вы, ребята, можете поиграть еще с вашими горками, покатать кого-нибудь еще с них.

Дети садятся за столы с приготовленными для раскрашивания снеговиками и красками разного цвета.

- Белого.

Дети раскрашивают круговыми движениями снеговика по показу воспитателя.

-Оранжевый.

Дети вместе с воспитателем раскрашивают морковку.

Дети раскрашивают ведерко в понравившейся цвет.

-Да.

Дети загибают пальчики

Указательным и средним пальцами «ходьба» по столу,

круговые движения руками,

«Крошение»,

Мах рукой сверху вниз,

Показывание ладошек и переворот,

«Отряхивание»снега,

Имитация еды, ручки под щечку.

-Да!

Ответы детей.

-Да!

-До свидания, Таня!

Дети идут дальше играть с горками.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Московского района г. Санкт-Петербурга

Детский сад №41 комбинированного вида

196240, г. Санкт-Петербург, ул. Костюшко, д.78, лит. А

тел. 413-58-55

Сценарий непосредственно-образовательной деятельности в области «Речевое развитие» для детей 2-3 лет

 «Формирование представлений детей об играх зимой на улице»

Подготовила и провела: Винникова А.Ю.,

воспитатель

Санкт-Петербурга

2016 г.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в младшей группе по теме: "Формирование представлений о воде детей младшего дошкольного возраста"

Главной целью данного занятия является формирования представления о воде и ее необходимости в жизни человека у детей младшего дошкольного возраста....

Формирование у детей начальных представлений о малой Родине. Конспект НОД во 2 младшей группе "Родной край люби и знай!"

Любовь к Родине начинает закладываться уже с младшего возраста. Вначале дети знакомятся со своим родным краем, местом, где они родились и живут. Разработанный мною конспект НОД помогает дать детям зна...

Конспект коррекционного занятия по формированию сенсорных эталонов у детей с нарушением зрения в младшей группе «Путешествие по страничкам волшебной книги»

В гости к детям приходит Мишка (игрушка) из мультфильма «Маша и медведь» и приглашает их в гости в сказочный лес. Попадая в лес, детям предлагается попутешествовать по страничкам «во...

«Дидактические игры для формирования представлений о животных и птицах у воспитанников первой младшей группы своими руками»

Разработать систему работы с использованием самостоятельно изготовленных дидактических игр как средства развития представлений о животных и птицах у воспитанников первой младшей группы....

Игры детей зимой на улице

Консультация для родителей...

Консультация для родителей "Игры детей зимой на улице"

 Не секрет, что для физического развития, укрепления организма дети должны как можно больше времени проводить на свежем воздухе. И зима - не исключение из этого правила! А чтобы холод не п...