Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Ходит солнышко по небу»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Ходит солнышко по небу»

Анастасия Унтерберг 
Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Ходит солнышко по небу»

Задачи:

- познакомить детей со стихами о солнце;

- обогащать и активизировать словарь;

- развивать интонационную речь, память, внимание;

- различать и называть жёлтый цвет;

- показать детям нестандартное изображение солнца.

Оборудование: макет солнышка, домик для солнышка, ватман с нарисованным жёлтым кругом посередине, жёлтая краска разведённая водой, губка, влажные салфетки.

Ход занятия.

Воспитатель с детьми стоят у окна, наблюдают за природой в солнечный день. Воспитатель читает детям стихотворение Г. Лагздынь:

"Ходит солнышко легонько

На тонюсеньких лучах

И качается тихонько

У ромашек на плечах.

Поднимается всё выше!

Вот уже над самой крышей"

Воспитатель: "Вот и закончилась зима. И теперь в небе ярко светит солнышко, но оно не только светит, но и греет. Протяните свои ручки навстречу солнечным лучикам, и вы почувствуете их тепло. "

Воспитатель с детьми проходят к столу. На столе стоит домик, в котором живёт солнышко.

Воспитатель: "А чтобы солнышко не забывало по утрам просыпаться и дарить своё тепло, люди сочинили такую закличку:

Солнышко - вёдрышко!

Взойди поскорее,

Освети, обогрей -

Телят да ягнят,

Ещё маленьких ребят! (вовремя чтения заклички воспитатель достаёт солнышко из домика, показывая детям, что солнышко проснулось)

Затем воспитатель с детьми повторяют закличку два - три раза.

Физкультминутка: "Пробуждение солнышка".

Вот как солнышко встаёт (из положения сидя встаём и поднимаем руки вверх)

Выше, выше, выше (руки вверху, наклоны в стороны).

К ночи солнышко зайдёт (присели)

Ниже, ниже, ниже (голову вверх - вниз).

Хорошо, хорошо (хлопаем в ладоши)

Солнышко смеётся (повороты влево - вправо!

А под солнышком таким весело живётся (кружи

мся[/i]!

Воспитатель показывает детям на рисованный жёлтый круг: "А у меня тоже солнышко проснулось, но наверное не совсем. Ребята, посмотрите чего не хватает у нашего солнышко? (Ответы детей) Правильно! У нашего солнышко не хватает лучиков. А давайте нарисуем лучики для нашего солнышка? (Ответы детей) Ребята, какого цвета у нас солнышко? (Ответы детей) Молодцы! Значит и лучики мы будем рисовать тоже. (Ответы детей) Правильно! Молодцы!"

Воспитатель показывает детям как они будут рисовать: с помощью губки красим ладонь жёлтой краской и оставляем её отпечаток вокруг "солнышка". Дети повторяют за воспитателем, а она им помогает.

После окончания работы воспитатель говорит детям: "Вот какое замечательное солнышка у нас получилось. Посмотрите, как оно протянуло всем нам свои лучики. Теперь оно будет светить нам в пасмурные дни и радовать своим теплом!"