Главные вкладки

    КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ПО МОТИВАМ СКАЗКИ "У СОЛНЫШКА В ГОСТЯХ"
    план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

    Манаева Елена Петровна

    Продолжать знакомить детей с фольклором,ю развивать речь детей, посредством малых фольклорных форм, формировать нравственные качества малышей.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл konspekt_zanyatiya_u_solnyshka_v_gostyah.docx17.85 КБ

    Предварительный просмотр:

    Программные задачи:

    1. Знакомить детей с фольклором: песенками, потешками; развивать интерес к их обыгрыванию.

    2. Развивать речь детей, посредством малых фольклорных форм. Обогащать словарный запас.

    3. Формировать нравственные качества малышей: сострадание, желание прийти на помощь.

    Материалы:

    Искусственные ели, деревья, игрушки диких животных, игрушка-петушок, конверт, солнышко, аудиозапись.

    Ход занятия:

    Дети и воспитатель входят в зал.

    Воспитатель: Проходите, ребята, посмотрите, как много у нас сегодня гостей. Давайте скажем им – здравствуйте.

    Дети: (здороваются с гостями)

    Воспитатель: Ребята, скажите, а вы любите сказки?

    Дети: Да.

    Воспитатель: И я очень люблю сказки. И сегодня я приглашаю вас в сказочное путешествие. Вы готовы отправиться со мной?

    Дети: Да.

    Воспитатель: Хорошо, но сначала, я скажу волшебные слова:

             Ребятишки – не пугайтесь, со мной в сказку отправляйтесь.

             Раз, два, повернись, сразу в сказке окажись.

    Воспитатель: Ребята, посмотрите. Мы с вами оказались в сказочном лесу. Как здесь красиво!

    Ой, посмотрите, что это? Никак – конверт? А как вы думаете, ребята, что в нем? (на ветке ели лежит письмо)

    (воспитатель показывает его детям, затем читает) письмо.

             «В лесу случилась беда, пропало солнышко! Помогите! Лесные жители».

    Воспитатель: Ребята, лесные жители просят нас найти солнышко. Давайте поможем им?

    Беритесь за руки, мы отправляемся в путь.

    Хором: Зашагали ножки – топ, топ, топ, по большой дорожке - топ, топ, топ.

                   Ну-ка веселее - топ, топ, топ, вот как мы умеем - топ, топ, топ.

                                                            (останавливаются около ели, на ней сорока)

    Воспитатель: Ребята, посмотрите, да это сорока!

    Дети: (поют песенку – потешку)

                 Сорока – Белобока, кашу варила,

                 Гостей созывала, кашей угощала,

                 Лисичку – сестричку,

                 Белку – невеличку, мишку – топтышку, заиньку – трусишку,

                 Всех!

    Воспитатель:  Здравствуй, Сорока Белобока! Поздоровайся, Матвей с Сорокой. А ты, Аня. Давайте все вместе скажем: «Здравствуй, Сорока - Белобока». Подскажи, где нам солнышко найти?

    Сорока: Я не знаю, может лиса знает.

    Воспитатель: Ну, что ж, пойдемте, ребята, дальше. До свидания, сорока. Спасибо, тебе, за совет.

                                                        (останавливаются около ели, под ней лиса)

    Воспитатель: Да вот же она, рыжая лисичка-сестричка. Приготовьте-ка, ладошки, поиграем мы немножко.

                    (проводится пальчиковая гимнастика)

                  Бежала лесочком лиса с кузовочком,

                  А что в кузовочке? Лесные грибочки.

                  Грибочки – груздочки

                  Для сына и дочки.

    Воспитатель: Здравствуй, лисичка! Тебе понравилось, как мы с ребятами играли? Мы ищем солнышко, ты не подскажешь, где нам его искать?

    Лиса: Нет, не знаю, идите к ёжику, может он вам подскажет.

    Воспитатель: Ну, ребята, пойдемте к ёжику.

              (останавливаются около ели, под ней ёжик)

    Воспитатель: Ой, кто это?

    Дети: Ёжик.

    Воспитатель: Даша, расскажи нам про потешку ёжика.

             Ёжик, ёжик, без головы, без ножек,

             Где ты бегал, что искал?

             Я искал грибочки для своих сыночков.

    Воспитатель: Здравствуй, ёжик! Понравилась, тебе, наша потешка? А ты не знаешь где нам солнышко искать?

    Ёж: Нет. Не знаю, может белочка знает, ступайте к ней.

    Воспитатель: Ну, что ж, пойдемте, ребята, дальше. До свидания, всего доброго, тебе, милый ёжик.

    Дети: До свидания.

                  (останавливаются около ели, под ней белка)

    Воспитатель: А вот и шустрая белочка. Какая она, ребята? А мы и про неё потеку знаем. Правда. Ребята?

     Дети: Сидит белка на тележке, продает она орешки.

                 Лисичке – сестричке, Воробью, Синичке,

                 Мишке толстопятому, Заиньке усатому.

                 Кому в платок, кому в зубок,

                 Кому в лапочку.

    Воспитатель: Здравствуй, белочка! Понравилась, тебе, наша потёка? Помоги нам солнышко найти?

    Белка: Знаю, знаю, расскажу,

                 Я ребятам подскажу.

                 Есть у солнышка дружок

                 Голосистый петушок.

                 По дорожке коль пойдете,

                 Петушка вы там найдете.

                 Вот он вам точно поможет!

    Воспитатель: Спасибо, тебе, белочка, за помощь, за подсказку! Пойдемте, ребята к петушку.

    Дети: Спасибо. До свидания.

                                            Идут по тропинке. Встречают петушка.

    Воспитатель: Ребята, посмотрите, вот он Петя-петушок.

             Здравствуй, Петенька-дружок, голосистый петушок.

             Подскажи нам, куда делось солнышко? А мы тебе потешки почитаем.

    Петушок, петушок, золотой гребешок,

    Ты подай голосок через темный лесок.

    Через лес за реку

    Крикни ку-ка-ре-ку.


       Петушок-петушок

        Золотой гребешок,
       Масляна головушка
       Шёлкова бородушка.
       Что ты рано встаёшь
       Голосисто поешь,
       Деткам спать не даешь?


    Петушок: А песенку вы про меня знаете?

    Воспитатель: Конечно. Давайте споем, ребята.

            Песенка «Есть у солнышка дружок»

    Петушок: Ой, спасибо, малыши! Веселили от души!

            Уж я громко закричу, солнышко я позову!

    Воспитатель: Ребята, давайте, и мы позовем солнышко.

                                           Солнышко – ведрышко, выгляни в окошко

                                           Твои детки плачут, по камушкам скачут.

                                           Солнышко – появись, красное – покажись!

    Петушок: Ку-ка-ре-ку!

    Под музыку появляется солнышко.

    Воспитатель: Здравствуй, солнышко – колоколнышко!

                             Солнце ясное, солнце красное!

    Радость-то какая! Отыскали мы с вами солнышко, ребята! Теперь нашим зверям в лесу будет тепло, светло и уютно!

                                 Дети рассматривают солнце, после чего уходят в группу.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе по мотивам русской народной сказки "Как коза избушку построила"

    Данное занятие можно использовать в качестве развлечения, мы же таким необычным способом познакомили детей с новым произведением устного народного творчества - сказкой "Как коза избушку построила"....

    Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Путешествие по сказке «Колобок»

    Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Путешествие по сказке «Колобок»Цель: Развитие связной речи детей.Задачи:Развивать интонационную выразительность  речи детей.Закреп...

    Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Путешествие по сказке «Колобок».

    Проблема развития связной речи детей хорошо известна среди педагогических работников.Установлено, что в дошкольном возрасте проявляются существенные различия в уровне речи детей.Это показывает имой оп...

    Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе по теме: «Хорошо у нас в детском саду»

    В ходе занятия продолжаем знакомить детей с трудом работников дошкольного учреждения - воспитателей, младших воспитателей; учить называть их по имени и отчеству; обращаться к ним на "Вы"; воспитывать ...

    КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ».

    Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, развивать творческие способности, воспитывать любовь к художественно...

    Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе "Путешествие по сказкам".

    Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе....

    Методическая разработка конспекта занятия по развитию речи во второй младшей группе "В гостях у бабушки в деревне".

    Методическая разработка конспекта занятия по развитию речи во 2ой младшей группе " Вгостях у бабушки в деревне". Разработчик, составитель, автор: воспитатель МДОУ д.с. №29 "Росинк...