Занятие по развитию речи в средней группе.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи в средней группе.

Тема: “герои сказки колобок в гостях у детей”

Цель: познакомить детей с термином слово расширить представление о многообразии слов. Учить подбирать слова схожие по звучанию.

Предварительная работа:

Чтение стихотворений И. Токмаковой “Плим”; стихотворения А. Шибаева “всему название дано”. Д. игра “подскажи словечко”

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку…(гладко)

Спать пора! Уснул бычок

Лег в кроватку на… (бочок)

Хитрый след плести стараясь,

По сугробам прыгал… (заяц)

Оборудование: персонажи сказки “колобок”, корзиночка, фишки.

Ход занятия

Воспитатель спрашивает детей, какие сказки они знают.

Дети называют знакомые сказки

- Ребята, а давайте вспомним сказку “колобок”. Кого вы помните из этой сказки. Дети по очереди называют персонажей сказки и кто кого назвал того и берет из фигурок настольного театра. Когда все герои названы, воспитатель говорит, что каждый из героев называется определенным словом.

    А теперь дети я вам предлагаю познакомить героев сказки с нашей группой, посмотрите вокруг и назовите, какие предметы есть у нас в группе. За каждое слово ребенку дается фишка, затем фишки собираются в корзину и воспитатель подчеркивает сколько много разных слов назвали дети.

Динамическая пауза

Дети, а сейчас покажите, как двигаются наши герои. Давайте пройдемся как мишки косолапые (дети идут на внешней стороне стопы). А теперь попрыгаем как зайчики, пробежимся как хитрая лисичка.

II часть.

Проводится дидактическая игра: “сходно ли звучат слова?” см. пособие Г. А. Тумаковой “ознакомление дошкольников со с звучащим словом” стр. 40.

Воспитатель предлагает подобрать к слову мишка похожие по звучанию слова (мишка - мышка - шишка - малышка - пышка и т. д.). А теперь давайте попробуем подобрать слова к слову зайка (зайка – сайка – побегайка – попрыгайка приветствуются словотворчество детей т. е. слова, придуманные детьми).