Конспект занятия: Детям о правильном питании «Друзья молока»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия:

Детям о правильном питании «Друзья молока»

Программное содержание:

• Дать представление о происхождение молоко и молочных продуктов.
• Уточнить знание о пользе молока.
• Привитие КГН.
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа:

• Знакомство с молочными продуктами
• Чтение х/л К.Чуковского «Федорино горе» и «Мойдодыр»
• Рассказ беседа о молочных продуктах

Беседа:

• Самые полезные продукты
• Из чего варим кашу.

Д/И:

• Чья мама?
• Чей сынок?
• Угостим куклу кашей?
• Угадай кто съел?

СРИ:

• Магазин
• Фермер

Материал:

• СТО
• Корова, кошка.

Раздаточный материал:

• Кошка, теленок и др.
• Ведро
• Карточки – детёныши и молочные прдукты.
• Эксперемент с молочными прдуктами.

Ход занятия.

Вход детей: Звонок в дверь – больная кукла Катя.(жуёт жевачку).

Вопрос – ответ: полезные и вредные продукты.

Звучит музыка: Входит корова.

Воспитатель: - Сегодня я вас познакомлю с коровой, а зовут ее Буренка (стоит ребенок в костюме коровы). Буренка живет в коровнике а питается сеном (травой)

Вопрос ответ:

• Что жует корова? - Траву
• Что дает корова? – Молоко
• Какой звук произносит? - МУ

Физ. минутка.

Так Буренке тяжело,

Надо бы ей помочь,

Хорошенько подоить (показ в действии)

Дети сели (беседа воспитателя с детьми)

• Кто у коровки ребенок? (теленок)

Загадка:

Молочко у Буренки белое,

Очень полезное,

Для быстрого роста,

Маленького сыночка (теленок)

Дети подходят к столу и выбирают карточку (теленка)

Физ.минутка

Выпил теленок молока

Ножки стали сильные,

Рожки крепкие,

Теленок хвостиком повертел,

МУУУУУУ заревел (показ в действие)

Дети сели на стулья

Загадка:

Мягкое пушистое,

Лапочки костистые,

Или спинку прогнет,

Или Мяу запоет (кошка)

Звучит музыка.

Дети подходят к столу выбирают карточку кошка

Физ.минутка

Кошка молока лакает,

Песня дружная стала,

МУР МУР киска умывается,

Своей шерсткой хвастается (показ в действие)

Загадка

Кто на свет появляется,

И кричит уауа,

Дайте что ли молока,

И коровье молоко,

Очень нравится ему (ребенок)

Дети берут куколок и поют колыбельную.

Звучит музыка.

Анализ-Итог.

Вопросы:

• Кто приходил в гости?
• Кто дает молока?
• Какого цвета молоко?
• Зачем пить молоко?
• Из чего варят кашу?
• Чем питается корова?
• Если ли у молока семья?(молочные продукты):кефир, сметана, сыр,  йогурт, масло, творог.

Проводим эксперимент:

Молоко жидкое, сметана густая, творог рыхлый.

ООД

Познание ( окружающий мир и ппд)

Речевое ( произношение звуков)

Физо: (физминутки)

Социализация и коммуникация ( общения, игры, показ действия)