Главные вкладки

    Методическая разработка по развитию речи с использованием русского народного творчества
    методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме

    Развитие речи детей младшего дошкольного возраста.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл konspekt_otkrytogo_zayantiya_repka.docx17.24 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конспект открытого интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе.

     «Русская народная сказка «Репка»

    Инна Старовойтова
    Конспект открытого интегрированного занятие по развитию речи во второй младшей группе. «Русская народная сказка «Репка»

    Воспитатель: Старовойтова Инна Георгиевна

    Цель: Развитие речи детей младшего возраста.

    Задачи: Учить пересказывать русскую народную сказку «Репка» 

    Учить интонационно выразительно, воспроизводить слова и фразы из сказки в процессе пересказа.

    Развивать речевую активность детей, умение вступать в диалог.

    Воспитывать интерес к сказкам, любознательность.

    Предварительная работа:

    Чтение сказки «Репка» знакомство детей с героями, театрализованная деятельность, обыгрывание сказки «Репка».

    Ход занятия:

    Воспитатель: Ребята сегодня к нам пришли гости, Давайте поздороваемся. (Дети здороваются с гостями).

    Приветствие:

    Встанем рядышком по кругу,

    Скажем «Здравствуйте» друг, другу.

    Нам здороваться не лень;

    Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

    Если каждый улыбнётся-

    Утро Доброе начнётся.

    - Доброе утро!

    Воспитатель: Ребята, проходите, садитесь на стульчики. Я принесла Вам сказку. Она у меня в сундучке. Но чтобы его открыть нужно произнести волшебные слова:

    Тук - тук, чок - чок,

    Ты откройся сундучок.

    Не открывается, давайте все вместе скажем слова:

    Тук - тук, чок - чок,

    Ты откройся сундучок. (Дети проговаривают слова вместе с воспитателем).

    Воспитатель: Слышите? В сундучке что - то шуршит? (Ответы детей)

    (Выглядывает мышка.)

    Ребята в какой сказке живет мышка? (Репка)

    У меня еще что - то есть в сундучке - достает репку. Какую сказку я вам принесла? (Дети отвечают "Репка"). Ой ребята, а книгу то я где то забыла? Как же быть? Может вы мне поможете рассказать сказку?

    Вопросы:

    Кто посадил репку?

    Какая выросла репка?

    Кто захотел вытянуть репку?

    Кто ему помог?

    1. Совместный пересказ сказки «Репка» по мнемотаблице

    2. Может кто то хочет самостоятельно попробовать рассказать сказку?

    Молодцы! Очень хорошо мы рассказали сказку, а теперь давайте отдохнем.

    Физкультминутка.

    В огороде дедка

    Репку посадил. (присели)

    И водой из лейки

    Репку он полил. (тихонько поднимаемся)

    Расти, расти, репка,

    И сладка, и крепка. (тянемся вверх на носочках)

    Выросла репка

    Всем на удивленье (подняли плечики)

    Большая –пребольшая,

    Всем хватит угощенья. (руки в стороны)

    Выросла репка

    И сладка, и крепка. (тянемся вверх на носочках)

    Выросла репка

    И сладка, и крепка. (тянемся вверх на носочках)

    Продуктивна деятельность.

    Ну что ж хорошую сказку вы рассказали и славно поиграли. ребята давайте скажем нашей мышке спасибо, за такую замечательную сказку. А как мы ее можем поблагодарить? Давайте сделаем подарки, которые будут напоминать о нас.

    Аппликация «Репка из пшена»

    Ну, а мышка принесла нам тоже подарки, вкусный яблочки. Теперь идем мыть руки и будем кушать яблочки.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Цикл НОД по развитию речи с использованием русского народного фольклора

    Конспекты НОД (непосредственно образовательной деятельности) по развитию речи с использованием русского народного фольклора для детей старшего дошкольного возраста....

    Методическая разработка по развитию речи с использованием презентации

    Конспект НОД по развитию речи в средней группе с использованием презентации «Домашние животные и их детёныши»....

    НОД по развитию речи с использованием русских народных сказок " Путешествие в сказочную страну".

    Цель:Развитие речи посредством устного народного творчества ( сказок)...

    Конспект НОД по развитию речи с использованием устного народного творчества во второй младшей группе «В гости к бабушке Варварушке»

    Повторение знакомой потешки, помочь детям понять их содержание, значение, запомнить их....

    Методическая разработка по развитию речи с использованием ТРИЗ - технологий в подготовительной группе на тему «Гуси-лебеди»

    Цель: обучение детей творческому рассказыванию с использованием технологии ТРИЗ.Задачи:Учить узнавать сказочных героев.Формировать умение внимательно слушать вопросы воспитателя, соблюдать очерёд...

    Методическая разработка по развитию речи с использованием ИКТ на тему "Профессии"

    Расширение и уточнение представлений и знаний о разных профессиях....