Познавательное занятие «Путешествие со снеговиком» для средней группы
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

МАДОУ №313

Познавательное занятие

«Путешествие со снеговиком»

для средней группы

Составитель: воспитатель

первой квалификационной категории

Соколых Е.М.

Казань

2015г.

Цель: Выявить и расширить представления детей о свойствах снега,развивать речь, мышление, воображение. Воспитывать интерес к явлениям неживой природы.

Активизация и обогащение словаря: холодный, липкий, мокрый, пушистый, белый, растаял, снежки, санки, коньки,лыжи.

Ход занятия: Кто-то стучится к нам в дверь, давайте посмотрим кто это.

Дети: Это снеговичок.

Воспитатель: Он пришел к нам в гости и принес нам с Вами интересные загадки . Давайте их попробуем отгадать. (Дети отгадывают загадки).

1. Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет

Когда это бывает? (Зимой).

2. Мягкий он, а не подушка

Липнет он, а не пушок.

Он холодный как лягушка,

А согреешь — ручеек. (Снег).

Снеговичок: Я очень люблю зиму, а вы? (Ответы детей). Почему? (Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а из всякого ли снега можно слепить снеговика? (Ответы детей).

Правильно, только из липкого, а из пушистого он рассыпается. А можно ли слепить снеговика летом? Почему? (Ответы детей).

Воспитатель: Снеговичок принес нам подарок, ведерко со снегом. Оно в холодильнике. Подойдите мы сейчас будем лепить снежки. Ребята, а опишите снег. Какой он? (Холодный, липкий, белый).

Но что же случилось? Пока мы с вами лепили снежки, они растаяли. Почему? (В комнате тепло). Во что превратился снег? (В воду). В какие игры мы можем поиграть с водой? (Ответы детей).

А вместо настоящих снежков у нас есть снежки из меха. Давайте с вами поиграем в игу «Кто больше соберет снежков?»

Дети играют в снежки. Как только музыка замолкает они должны их собрать в корзинки.

Снеговичок прощается с детьми.