Развитие речи
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме

МКДОУ детский сад №5 г. Нововоронежа

Конспект занятия в старшей группе

Тема: «Ходят в нашу группу мальчики и девочки»

                                                                               Подготовила: воспитатель 1к.к.

                                                                                                       Титова В.С.

2017

Занятие в старшей группе «Ходят в нашу группу мальчики и девочки»

Цель: закреплять понятие ребенка о себе как о представителе определенного пола, о некоторых психологических характеристиках мальчиков и девочек, способствовать формированию позитивного отношения к себе.

Задачи:

• Расширять представление сходстве и различии мальчиков и девочек;
• Формировать понятие о том, что все люди не похожи друг на друга но все они равны;
• Развивать наблюдательность, умение аргументировать свои наблюдения и выводы;
• Закреплять умение классифицировать игры по гендерному признаку;
• воспитывать дружеские и уважительные отношения между детьми разного пола;
• воспитывать культуру общения и уважения мальчиков и девочек с учетом специфических черт, и характера.

Материал: белые листы бумаги одинакового размера, мяч, кубики, кукла.

Ход занятия:

Воспитатель: ребята я рада вас всех видеть, посмотрите вокруг себя что вы видите?

Дети.

Воспитатель: а кого вы видите?

Дети: людей.

Воспитатель: да ребята все мы люди, но про нас можно сказать что мы взрослые люди, а что можно сказать про вас, вы кто?

Дети: дети.

Воспитатель: правильно, скажите, а на какие две группы можно разделить всех детей?

Дети: на мальчиков и девочек.

Воспитатель: подумайте и скажите, чем отличаются мальчики от девочек?

Дети: внешностью, одеждой, голосом, причёской.

Упражнение «Листочек»

Воспитатель: Предлагаю посмотреть на листочки, что о них можно сказать?

Дети: что они одинаковые, белые, бумажные и т.д.

Несколько раз отрывают от листочка.

Воспитатель: теперь разверните свои листочки, посмотрите, что получилось. Покажите друг другу. Одинаковые ли у вас листочки?

Дети: нет

Воспитатель: почему они такие разные?

Дети.

Воспитатель: вот и мы с вами, как эти листочки похожи и в тоже время такие разные.

Воспитатель: ребята предлагаю вам сесть на стульчики

Слушание песни «из чего же сделаны наши девчонки?»

Воспитатель: ребята посмотрите на свои руки. У мальчиков они большие, сильные. А у девочек они нежные, ласковые. Мы любим свои руки ведь они могут все и обнять, и поднять упавшего товарища, и дать корм голодным птицам, и накрыть красиво стол.

Чтение стихотворения:

Что за чудо-чудеса

Раз рука и два рука

Вот ладошка правая,

Вот ладошка левая,

И скажу вам, не тая-

Руки все нужны друзья.

Сильные руки не бросятся в драку,

Добрые руки погладят собаку,

Умные руки умеют лечить,

Чуткие руки умеют дружить.

Воспитатель: возьмите друг друга за руки, что вы ощущаете?

Дети: тепло.

Воспитатель: это тепло ваших друзей, которые будут вам добрыми помощниками. Я думаю вы все очень добрые ребята. Но бывает и такие ситуации.

Ситуация:

Сидит Ангелина на ковре строит домик для куклы. Прицелился Влад мячом, бах, нет домика- плачет Ангелина. Гордый стоит Влад- жаль, что ребята не видели, как я в цель попал.

Подошел Володя, пожалел Ангелину и предложил построить месте новый дом.  Ангелина обрадовалась, заулыбалась.

Воспитатель: кого из ребят мы назовём защитником?

Дети.

Воспитатель: а сейчас я предлагаю встать и пройти в уголок для девочек.

Воспитатель: задание для мальчиков, назовите игры, в которые любят играть девочки.

Дети.

Воспитатель: а теперь мы пройдем в уголок для мальчиков и девочки назовут инструменты, в которыми играют мальчики и что ими можно делать?

Дети.

Воспитатель: молодцы девочки, знаете предметы, которые в будущем пригодятся для работы мальчикам.

А сейчас давайте встанем в круг.

Игра: «Как живешь?»

Подведение итога:

Воспитатель: сегодня мы с вами отметили что в нашей группе есть и мальчики, и девочки. Я считаю, что главное в жизни это дружба, взаимопонимание, уважение друг к другу. Что вам понравилось на занятии?

Дети.

Воспитатель: молодцы ребята, хорошо работали на занятие, большое спасибо.