Конспект по развитию речи в средней группе
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме
Цели: Расширение представления об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними Олимпийскими видами спорта.
Задачи:
1. Дать представления детям об олимпиаде, спортсменах.
2. Воспитание любви к Родине, желание подражать героям = спортсменам.
3. Развивать логическое мышление.
4. прививать уважительное отношение к друг другу.
5. Прививать чувство ответственности за порученное дело.
6. Учить детей выразительно рассказывать стихи.
7. Продолжать учить детей использовать в речи слова по теме.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.03 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБДОУ детский сад №7 Московского района Санкт-Петербурга.
Конспект.
Непрерывной образовательной деятельности по развитию речи в средней группе «Солнышко»
Теме «Олимпийские виды спорта»
Цели: Расширение представления об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними Олимпийскими видами спорта.
Задачи:
1. Дать представления детям об олимпиаде, спортсменах.
2. Воспитание любви к Родине, желание подражать героям = спортсменам.
3. Развивать логическое мышление.
4. прививать уважительное отношение к друг другу.
5. Прививать чувство ответственности за порученное дело.
6. Учить детей выразительно рассказывать стихи.
7. Продолжать учить детей использовать в речи слова по теме.
Наглядные пособия: Карточки с заданием, картинки спортсменов и инвентарь.
Ход занятия:
- Организационный момент.
Ребята, скоро в Сочи проводится зимняя Олимпиада. Спортсмены всего мира приехали на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться и определить кто самый сильный, кто самый смелый, кто самый быстрый и ловкий.
- Ход занятия.
Воспитатель – Дети! Что такое Олимпиада?
Дети - Это когда соревнуются 2 спортсмена и узнают, кто быстрее прибежал на коньках, лыжах до финиша.
- Играют 2 команды в хоккей и по итогам подсчитывают, кто больше шайб забил в ворота соперника.
Воспитатель – Молодцы дети! Вы правильно понимаете. Но я бы сказала, что Олимпиада – это честный спортивный бой. Участвовать в Олимпиаде - это награда! Победить же может любой.
Воспитатель - На соревнованиях, спортсменам помогают весёлые талисманы. Дети! Какие талисманы Зимних Олимпийских игр в Сочи вы знаете?
Дети - Леопард, Медведь, Зайка.
Воспитатель – Правильно! Вы молодцы!
2. На доску вывешивается карточка с заданием «Кого не хватает? »
Воспитатель – Дети! Я покажу картинку, а вы постарайтесь отгадать, какого талисмана не хватает?
Дети – На этой картинке - Леопард.
- На другой картинке – Медведя.
- На третьей картинке – Зайки!
Воспитатель – Дети, вы умницы, хорошо знаете талисманы и легко справились с заданием по картинкам.
2. Дидактическая игра «Угадай-ка».
Воспитатель - А теперь мы с вами поиграем в игру «Угадай–ка». Как вы думаете, как называют человека, у которого на ногах одеты лыжи?
Дети – Лыжник.
Воспитатель – Как называют человека, у которого на ногах одеты коньки?
Дети – Фигуристы, хоккеисты, конькобежцы.
Воспитатель - Каким видом спорта занимается фигурист?
Дети - Фигурным катанием.
Воспитатель – А чем занимается хоккеист?
Дети – Хоккеем.
Воспитатель – А у кого в руках клюшка?
Дети - У хоккеиста.
Воспитатель - А винтовка у кого?
Дети - У биатлониста.
Воспитатель - Каким видом спорта занимается биатлонист?
Дети – Биатлоном.
Воспитатель – Дети! Как вы думаете, зачем люди занимаются физкультурой и спортом?
Дети – Чтобы быть сильным, здоровым.
Воспитатель – Правильно, действительно, физкультура и спорт укрепляют здоровье человека.
3. Физминутка «Хоккей».
Воспитатель - Ребята, хоккей это олимпийский вид спорта. Кто из вас помнит, как играют в хоккей, и какие правила в этой игре?
Дети – 2 команды клюшкой забивают шайбу в ворота соперника.
Воспитатель – Правильно.
Дружно клюшки мы возьмем
Строем вместе все пойдем. (идут друг за другом с клюшкой).
Ноги наши заскользили,
Как по льду они поплыли. (идут за друг другом скользящим шагом, размахивая руками и клюшкой из стороны в сторону).
Руки выше поднимаем,
На носочках мы шагаем. (ходят на носках с поднятыми руками).
Вдруг ворота увидали,
Клюшкой дружно замахали. (ходят змейкой между фишками).
(Во время физминутки звучит мызыка).
Воспитатель – Молодцы ребята!
4. Дидактическая игра «Найди пару».
Воспитатель – Я вам предлагаю игру «Найди пару». Вот на этой картинке конькобежец. Найдите инвентарь спортсмену.
Ребенок – Подходит и соединяет соответствующие картинки.
Воспитатель – А на этой картинке лыжник. Найдите для него инвентарь.
Ребенок - Подходит и соединяет соответствующие картинки.
Воспитатель – А на этой картинке биатлонист. Найдите для него инвентарь.
Ребенок - Подходит и соединяет соответствующие картинки.
5. Подвижная игра «Снежки».
Воспитатель - Ребята, а какое у нас сейчас время года?
Дети – Зима.
Воспитатель - Правильно. Сейчас мы поиграем в игру «Снежки». Давайте с вами из салфеток слепим снежки и поиграем с ними.
Дети бросают друг в друга снежинки.
Воспитатель - Вот как весело у нас сегодня!
6. Чтение стихов о зиме.
Воспитатель – Дети! Кто знает стихотворение о зиме?
Дети рассказывают стихи.
Стихотворение №1
Как красиво, посмотри!
Всё искрится от мороза,
А на ветках снегири –
Будто распустились розы.
Стихотворение №2
1. Снег пушистый стелется,
Улица бела,
И летит метелица
К нам пришла зима.
2. Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
- Подведение итогов.
Молодцы! Мы сегодня с вами поиграли и много интересного узнали о том, какие бывают Олимпийские игры, какие спортивные снаряжения бывают и чем занимаются на Олимпиаде. А еще, вы мои умницы, читали стихи о зиме.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/21/picture-14389-1448128956.jpg)
Конспект по развитию речи в средней группе "Кошка с котятами"
Открытое занятие для родителей и коллег. Использовала интерактивную доску и слайды. Очень понравилось....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/19/picture-406864-1392828718.jpg)
"Предметы личной гигиены" план - конспект по развитию речи для средней группы
план - конспект по развитию речи для средней группы "Предметы личной гигиены"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/24/picture-571688-1422053997.jpg)
КОНСПЕКТ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА «ЛЕТНЯЯ ПРОГУЛКА»
Предварительная работа. Поговорите с детьми о смене сезонов года и продемонстрируйте это на пособии-часах «Времена года». Обратите внимание детей на то, что зимой на деревьях нет листьев. Весной...
Конспект по развитию речи в средней группе «Одежда. Обувь. Составление рассказа-описания «Магазин одежды»».
Технологическая карта по развитию коммуникативно-речевых способностей для детей 4-5 лет.«Одежда. Обувь. Составление рассказа-описания «Магазин одежды»».г. Тамбов д/с «Радуга» Воспитатель:...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/28/picture-1259928-1595933975.jpg)
Конспект НОД «Развитие речи» в средней группе. Тема: Звуковая культура речи: звук Р, РЬ
Конспект НОД «Развитие речи» в средней группе.Тема: Звуковая культура речи: звук Р, РЬЦель: упражнять детей в чётком и правильном произнесении звука Р изолированно в чистоговорках, в ...
Конспект по развитию речи в средней группе 4-5 лет. Тема: «Звуковая культура речи: звук з-зь ».
Упражнять детей в произношении изолированного звука «З» (в слогах, словах); учить произносить звук з твердо и мягко; различать слова со звуками «З», «зь»...