Логопедическая сказка "Щучье счастье"
методическая разработка по развитию речи (подготовительная группа) на тему

«Щучье счастье»

Авторская разработка. (Звуки «Щ» - «Ч»)

Цель игры:   формирование фразовой и связной речи, овладение навыком последовательного и связного  рассказа;  уточнение  структуры предложений, формирование слоговой структуры речи; дифференциация    звуков «Щ» - «Ч»  в самостоятельной связной  речи.

Правила: логопед передает авторский текст  сказки,   дети  стараются придумать  и озвучить реплики персонажей   с помощью открывающихся картинок презентации, комментируя действия героев, при этом следят за четким произношением звуков.

Возраст: 5-7 лет.

Рекомендации:  поощрять творческие поиски - пополнить сказку диалогами персонажей (прямой речи), включать интонационную выразительность.

         Жила-была одна Щука  в речке - хищная, злющая. Все ее боялись. Увидела как-то щука  веселящихся лещей, сразу ощетинилась,  рот зубастый открыла- и на охоту!  Разбежались лещи, а один не успел, застрял в в чаще водорослей.

- Ну, -говорит щука,  - какой ты, лещ, тощий, тщедушный, ну, ничего. Хрящики  нежные, на ночь моя пища.

Чует  Лещ, пропал он: « Ну и зубища, ну и хвостище у щуки а чешуя – то  как кольчуга! Что же делать? И стал выкручиваться:  Щука, какая ты блестящая, симпатичная,  только очень угрюмая, некому тебя развлечь.»  А сам глазами щель ищет, куда бы ускользнуть. А Щука все ближе, да приостановилась.

-А хочешь, я тебя развлекать буду, ты станешь радостной и счастливой!

Щука удивилась такой дерзости, ну решила, почему бы не повеселиться перед ужином.  А Лещ своими нежными плавничками стал щекотать щуку

по чешуе. Стала Щука хохотать, аж щеки трясутся.   «Еще, еще,» - кричит щука, забыла и про пищу.

А Лещ щекочет, а сам потихоньку из чащи хвощей  выпутывается, вот изловчился – и на   свободу!  

- Прощай, щука,  будь счастлива! – и был таков.

Никогда не видело речное общество смеющуюся Щуку. Вот чудеса!