Конспект занятия Тема:«Военные профессии»
план-конспект занятия по развитию речи на тему
Цель: познакомить детей с военными профессиями. Формировать представление о гражданском долге, мужестве, героизме.
Задачи:
1.Уточнить и обобщить знания детей о Российской армии, о её значении для страны.
2. Развивать у детей представление о разных родах войск и умение отличать их по форме одежды.
3.Знать и называть военную технику (танк, ракета, корабль, самолет и т.д.).
4. Развивать произвольное внимание, логическое мышление детей.
5. Формировать у детей представление о военных профессиях.
6. Развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
7. Воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
8. Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам.
9. Обогащать словарь детей: сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-десантные войска; артиллеристы, подводники, танкисты, пограничники, автомат, пулемёт, ракетно-зенитная установка и т.д.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.06 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия «Военные профессии» в подготовительной группе.
Цель: познакомить детей с военными профессиями. Формировать представление о гражданском долге, мужестве, героизме.
Задачи:
1.Уточнить и обобщить знания детей о Российской армии, о её значении для страны.
2. Развивать у детей представление о разных родах войск и умение отличать их по форме одежды.
3.Знать и называть военную технику (танк, ракета, корабль, самолет и т.д.).
4. Развивать произвольное внимание, логическое мышление детей.
5. Формировать у детей представление о военных профессиях.
6. Развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей.
7. Воспитывать чувства гордости за свой народ, армию, желание защищать свою страну.
8. Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам.
9. Обогащать словарь детей: сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-десантные войска; артиллеристы, подводники, танкисты, пограничники, автомат, пулемёт, ракетно-зенитная установка и т.д.
Активизация словаря: названия военных профессий, техники.
Предварительная работа: Беседа о Родине, заучивание стихов, рассматривание альбомов, книг, иллюстраций, составление экспозиции о войне.
Оборудование: Иллюстрации с изображением военнослужащих, военной техники, фотографии военных лет, Российский флаг, географическая карта, проектор
Оборудование: демонстрационный материал « Военные профессии.
1 . Введение в тему. Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о профессиях, но о профессиях особых. Это профессии людей, которые зорко охраняют наше государство, нашу Родину и весь российский народ. Это профессии военные. Какие военные профессии вам знакомы? (ответы участников занятия).
Военных профессий много. Это военный медик, пограничник, летчик, моряк-подводник, танкист, военный разведчик, связист, военный строитель, военный переводчик.
Военные принимают решения или выполняют приказы о необходимых военных мероприятиях и операциях, участвуют в различных акциях на местах и « горячих точках «Каждому военнослужащему присваивается воинское звание. По своему служебному положению и воинскому званию одни военнослужащие по отношению к другим могут быть начальниками или подчиненными, старшими или младшими. Категории военнослужащих: - офицеры, сержанты, старшины, солдаты, матросы, проходящие военную службу по контракту.
2. Сообщения « Военные профессии». Воспитатель читает загадку:
Он металлическую птицу
Поднимет в облака
Теперь воздушная граница
Будет надежна и крепка. (профессия летчик)
Летчики готовы защищать наше Отечество с воздуха. Самолет управляется экипажем летчиков – первый и второй пилоты, штурман, который прокладывает курс самолета в небе. Радист, держащий связь с аэродромом. Механик, отвечающий за исправность самолета. Летчики носят красивую голубую форму под цвет неба. Кроме того они в полете одевают специальные высотные шлемы. Эти военнослужащие должны обладать великолепным здоровьем, самообладанием, мгновенно оценить обстановку и принять решение, смелостью и решимостью. ( показ демонстрационного материала). Юноша, мечтающий о профессии летчика, проходит медицинскую комиссию, затем учится в летном училище, окончив которое, может продолжить обучение в военной академии.
Профессия-моряк.
На матче наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает, что моря страны,
Границы океанов.
И днем и ночью быть должны
Под бдительной охраной!
Военные, которые служат во флоте, называют моряками. Они защищают наши морские просторы. Это моряки, которые служат на кораблях и подводных лодках. Экипаж надводного корабля насчитывает 500-700 человек. Главный на корабле - капитан. Он в ответе за весь корабль. Ему помогает помощник капитана и штурман, прокладывающий в море курс. Боцман следит за порядком на корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами. Корабельного повара называют коком. У каждого моряка в команде свои обязанности.
Профессия-подводник
Вот дивная картина
- Выходит из глубин
Стальная субмарина,
Как будто бы дельфин!
Подводники в ней служат
- Они и там и тут
Под водной гладью кружат,
Границу стерегут!
Подводники надежно стоят на защите национальных интересов нашего Отечества. Подводные лодки уходят на несколько месяцев в далекие походы, выполняют военные задачи. Командиры подводных лодок - особая категория военных. Командир подводной лодки может самостоятельно начать войну, вести боевые действия с применением ядерного оружия. Экипаж лодки- одна большая семья, и от каждого зависит жизнь всех его членов.
Профессия – пограничник
Есть профессия такая
- Охранять свою страну,
Чтобы нечисть никакая
Не могла перешагнуть
Через полосу границы,
Добрым людям навредить.
Военнослужащие пограничных войск проходят службу на пограничных заставах.
Их главная задача – не пропускать через границу шпионов, террористов, вооруженные вражеские группировки; людей, перевозящие наркотики. Нести нелегкую службу пограничникам помогают специально обученные собаки.
3). Афоризмы «Суворова»
-Не годен тот солдат, что отвечает «Не могу знать».
-Стреляй редко, да метко.
-Дисциплина-мать победы.
-Кто напуган, тот наполовину побит.
-Ненависть затмевает рассудок.
Воспитатель задает вопрос, дети отвечают. -О каких военных профессиях вы сегодня узнали?
-Какая профессия вам больше всего понравилась?
-Какая профессия вам показалась наиболее трудной? Почему?
-Кто главный на корабле?
-За что отвечает механик самолета?
-Какие дисциплины изучают будущие военные?
-Какие черты характера должны быть у военного? Молодцы, вы отлично справились с заданием. Благодарю за участие в занятии. На следующем занятии вы познакомитесь с родами войск нашей российской армии.
