Пальчиковые игры
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Пальчиковые игры

для развития мелкой моторики.

        Хорошо развитые пальчики – основа легкого освоения речи. Конечно, развитие мелкой моторики - не единственный фактор,

способствующий развитию речи. Если у ребёнка будет прекрасно развитая моторика, но с ним не будут разговаривать, то и речь малыша будет недостаточно развита. То есть необходимо развивать речь ребёнка в комплексе: много и активно общаться с ним в быту, вызывая его на разговор, стимулируя вопросами, просьбами. Необходимо читать ребёнку, рассказывать обо всём, что его окружает, показывать картинки, которые малыши обычно с удовольствием рассматривают. И плюс к этому, развивать мелкую моторику рук.

        Мелкая моторика рук - это разнообразные движения пальчиками и ладонями. Мелкую моторику рук развивают:

- различные игры с пальчиками, где необходимо выполнять те или

иные движения в определённой последовательности;

- застёгивание и расстёгивание молний, пуговиц, липучек, одевание и раздевание и т. д.

- рисование карандашом, фломастером, кистью и т. д.

- игры, где требуется что–то брать или вытаскивать, сжимать- разжимать, насыпать- высыпать, проталкивать в отверстия.

- собирать пирамидки, и т. д.

        Многие учёные пришли к заключению, что формирование

речевых областей совершается под влиянием кинестетических

импульсов от рук, а точнее, от пальцев (М. М. Кольцова). Этот факт, мы воспитатели раннего возраста, используем в своей работе. Очень хорошую тренировку движений для пальцев дают народные

игры-потешки. Детям они очень нравятся. Дети проговаривают слова и повторяют все движения вслед за воспитателем. Развивается память, мышление, внимание. Все эти функции тесно связаны с развитием речи. Многие дети приходят в детский сад с задержкой развитием речи, и эти игры способствуют развитию речи.

        "Пальчики"

Этот пальчик – дедушка

 Этот пальчик – бабушка

Этот пальчик – папочка

Этот пальчик – мамочка

Этот пальчик – я

Вот и вся моя семья.

        "Детки"

Раз, два, три, четыре, пять,           поднять кисть правой (левой) руки вверх,

Будем пальчики считать -             широко раздвинуть пальцы; поочерёдно

Крепкие, дружные,                        сгибать их в кулачок, начиная с большого

Все такие нужные.

Тише, тише, тише,

Не шумите!                                     раскачивать кулачок вверх- вниз по

Наших деток не будите!                ритмике стихотворных строк, а на слове

Птички станут щебетать,             "вставать" – открыть кулачок, широко                     

Будут пальчики вставать.             раздвинув пальцы

        "Пальчики"

Этот пальчик кашку кушал,

Этот пальчик маму слушал,

Этот пальчик спать пошёл,

Этот пальчик спрятался,

А этот пошёл и всех нашёл,

Вставайте пальчики!

        "Пальчики"

Этот пальчик в лес пошёл                         начинать считать с мизинца

Этот пальчик гриб нашёл

Этот пальчик чистить стал

Этот пальчик жарить стал

А этот пришёл и съел

Оттого и потолстел.

         " Пальчик-мальчик"

Пальчик-мальчик,

Где ты был?

С этим братцем в лес ходил,

С этим братцем щи варил,

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

        "Пальчики"

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лёг в кровать,

Этот пальчик чуть вздремнул,

Этот сразу же уснул,

Этот крепко-крепко спит

и тихонечко сопит.

Солнце красное взойдёт,

утро ясное придёт,

Будут птички щебетать,

будут пальчики вставать!

        "Дружные пальчики"

Эти пальчики щипают,

Эти пальчики гуляют,

Эти любят поболтать,

Эти – тихо подремать,

А большой  с мизинцем братцем

Могут  чисто умываться.

        "Горох и фасоль"

В пластмассовые баночки насыпаем горох или фасоль и играя, подбираем

стихотворение.                                        

        "Горох"

В ведро насыпали горох

И пальцы запустили

Устроив там переполох,

Чтоб пальцы не грустили.

        "Фасоль"

В ведре не соль, совсем не соль,           на дне под фасолью прячем игрушки               

А разноцветная фасоль.                         дети их ищут и повторяют

На дне – игрушки для детей,                этот стих воспитателем.

Мы их достанем без затей

                                                                                  за

        МАССАЖ "ПРИЖИМАЮЩИЙ"

Само-массаж подушечек пальцев. Кисть одной руки лежит на столе

ладонью вниз, пальцы разведены. Другая рука по очереди на каждую строчку

прижимает, поглаживает указательным пальцем.

Шёл медведь к своей берлоге                        мизинец

Да споткнулся на пороге                                безымянный

"Видно, очень мало сил                                  средний

Я на зиму накопил", -                                     указательный

Так подумал и пошёл                                     большой

Он на поиск диких пчёл.                                большой

Все медведи – сладкоежки,                               указательный

Любят есть медок без спешки,                      средний

А наевшись, без тревоги                                безымянный

До весны сопят в берлоге.                              мизинец