Конспект занятие по театрализованной деятельности по сказке «Колобок»
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) по теме

 Конспект занятие по театрализованной деятельности  по     сказке «Колобок»

Программные задачи:

Обучающие:

1.Закрепляем знания детей о русской народной сказке «Колобок»2.Учим узнавать и называть диких животных – кукол: зайца, волка, медведя, лису.

3.Закрепляем знания о форме круга

4.Учим воспринимать и воспроизводить текст песенки колобка, синхронно с текстом совершать игровые движения.

Развивающие:

1.Развиваем продолжительный ротовой выдох «У»,

2. Продолжаем развивать зрительное внимание,

3. Развиваем координацию общей и мелкой моторики.

Воспитательные:

 1.Формировать нравственные качества малышей: сострадание, желание прийти на помощь.

Оборудование: Ширма,  игрушки бибабо, печка из картона, дерево, пенёк,  аудиозапись песни Т.Морозова "Колобок".

Предварительная работа: чтение и пересказ сказки «Колобок».

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня в гости прикатился герой из сказки. Помогите мне отгадать, как его зовут, из какой он сказки?

Дети: Колобок!

Воспитатель: Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте еще раз ее

послушаем!

Жили-были дед и баба
На полянке у реки
И любили очень-очень
Из сметаны колобки.

Попросил старик старушку:
Испеки мне колобка.

Появляются дед и баба.

Воспитатель:

Бабка тесто замесила                                                      
Колобка она слепила.                (речь с движениями, синхронно с  текстом)        
В печь его поставила,
Там его оставила.
Вышел он румян, пригож
И на солнышко похож.
Он остыть хотел немножко              
И уселся на окошко                                    (длительный выдох на ладошки)

Колобок:

Не хочу я там лежать,
А хочу я убежать.

Огород он пересек
И пустился наутек… на мосток.
Колобок наш убежал
Покатился в лес попал.

 Катится колобок, а навстречу ему зайчик.( Появляется заяц).

Зайка говорит: «Колобок, колобок, я тебя съем!». А колобок отвечает: «Не ешь меня, я тебе песенку спою: я колобок, по коробу скребён , по сусеку метен, я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от тебя, зайца, не хитро уйти!»
И покатился колобок дальше — только заяц его и видел!

Воспитатель: Ребята, давайте  мы тоже превратимся в зайчиков и  попрыгаем.

Катится колобок дальше, а навстречу ему серый волк.(Появляется волк.)

Он протяжно воет «У-у-у»(длительный выдох).

Волк говорит: «Колобок, колобок, я тебя съем!». А колобок отвечает: «Не ешь меня, я тебе песенку спою: я колобок, по коробу скребен, по сусеку метен, я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, от тебя, зайца, не хитро уйти!»
И покатился колобок дальше — только заяц его и видел! Катится колобок дальше, а навстречу ему медведь.(Появляется медведь.)

Воспитатель: Давайте превратимся в мишек.

Проводится игра « Мишка косолапый».

Мишка косолапый

 По лесу идет,

 Шишки собирает,                           Имитируют движения медведя 

 Песенки поет.                                        

 Вдруг упала шишка
Прямо Мишке в лоб.                       Показывают  лоб
 Мишка рассердился                      
И ногою "топ".                                 Топают одной ногой

Медведь говорит: «Колобок, колобок, я тебя съем!» А колобок отвечает: «Не ешь меня, я тебе песенку спою: я колобок, по коробу скребен, по сусеку метен, я от дедушки ушел, я от бабушки ушел, я от зайца ушел, я волка ушел и от тебя, медведь, легко уйду!» Медведь только его и видел! Катится колобок дальше, а навстречу ему лиса. (Появляется лиса.)

Лиса говорит: «Здравствуй, колобок! Какой ты румяный, хороший!»
Колобок обрадовался, что его хвалят и запел свою песенку. А лиса и говорит:» Какая славная песня, только стара я стала, плохо слышу, сядь ко мне на нос да спой еще разок».
Прыгнул он лисе на нос и запел: я колобок, по коробу скребен, по…
А лиса его — ам! И съела!

Воспитатель: Кого встретил колобок в лесу? (Выстраивание цепочки животных друг за другом.)

Воспитатель: А теперь, давайте  превратимся в колобков и  потанцуем.

Итог:  Угощение. (Например,  круглым печеньем).

Список использованной литературы:

Т.М.Бондаренко «Комплексные занятия в младшей группе детского сада»

ТЦ «Учитель» Воронеж 2009г.