Конспект НОД «ПРОФЕССИЯ МОДЕЛЬЕР-ДИЗАЙНЕР»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе компенсирующей направленности.
Цель: сформировать первичные представления у детей старшего дошкольного возраста о профессии «Модельер-дизайнер»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_nod_modeler-dizayner.docx | 2.24 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к интегрированной НОД «Мы модельеры – дизайнеры»
Презентация к интегрированной НОД "Мы модельеры -дизайнеры" предназначена для воспитателей старшего дошкольного возраста и может быть использована как часть НОД и для индивидуальной работы с детьми. Д...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по математическому развитию в подготовительной группе "Модельер-дизайнер"
Конспект позволит разнообразить работу воспитателя по ФЭМП с детьми подготовительной группы....
Дидактическая игра "Юный модельер - дизайнер"
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста....
Материалы к конкурсу "Воспитатель года - 2019" Конспект занятия по детскому дизайну "Юный модельер-дизайнер"
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"16460346","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"239","width":"480"}}]]...
Проектная деятельность в средней группе «Художественно-эстетическое развитие детей, через ознакомление с профессией модельера-дизайнера»
Как показывает практика, современные дошкольники имеют слабые знания о современных профессиях и низкий словарный запас по данной теме. Для ознакомления дошкольников с творческими профессиями мы решили...
Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе«ПРОФЕССИЯ МОДЕЛЬЕР-ДИЗАЙНЕР»
Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе«ПРОФЕССИЯ МОДЕЛЬЕР-ДИЗАЙНЕР»...
Конспект занятия для детей старшего возраста «Ознакомление с профессией модельера дизайнера»
Конспект занятия по развитию речи для детей старшего возраста...