Конспект непосредственно-образовательной деятельности по Художественно-эстетическому развитию (лепка) «Испечем оладушки» для детей первой младшей группы (авторская разработка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Улыбка» п. Малиновский»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности

по Художественно-эстетическому развитию (лепка)

«Испечем оладушки»

для детей первой младшей группы

(авторская разработка)

Автор: воспитатель

Соколова Наталия Викторовна

г. п. Малиновский, 2018г.

Программное содержание:

Вызвать у детей интерес к результату работы; развивать умение внимательно слушать художественный текст и рассматривать иллюстрации к нему; учить самостоятельно и аккуратно пользоваться пластилином (глиной).

Материал: книга с потешками «Ладушки-ладушки», пластилин, клеенки для работы с пластилином,салфетки для рук,тарелка для оладушек, кукла, зайка, киска, воздушные шары.

Индивидуальная работа: помочь затрудняющимся детямсплющивать пластилиновый шарик между пальцами.

ХОД:

Воспитатель:Ребята к нам в гости пришла кукла Даша, принесла книжку. Почитаем книжку?

(получает согласие детей)

Воспитатель читает потешку«Ладушки-ладушки»:

Ладушки, ладушки,

Где были? – У бабушки.

Что ели? – кашку.

Что пили? – молочко.

Кашка сладенькая,

молочко вкусненько,

Попили, поели,

Ши-и-и! Полетели, полетели

На головку сели!

Хорошиоладушки

У нашейбабушки!

Затем, воспитатель читает потешку еще раз, предлагая детям показать игровые действия по содержанию.

Воспитатель:Ребята, кукла Даша пришла со своими друзьями: кошкой Муркой и  зайкой Прыг-скок.Найдите их глазками, где они сидят? Молодцы, нашли кошку и зайку.

Воспитатель:Может быть, угостим куклу Дашу и ее друзей,испечем для нихоладушки!

(получает согласие детей)

Присаживайтесь за стол, будем печь оладушки и угощать куклу Дашу и ее друзей.

(Воспитатель показывает способы и приемылепки, сопровождая пояснениями.Вместе с детьми рассматривают получившиеся оладушки,обращает внимание малышей на то, чтооладушекравномерно плоский и круглый).

Самостоятельная работа.

Воспитатель: Посмотрите, что у нас получилось: целое блюдо пышных, румяных, горячих оладушек. Сейчас накроем на стол и будем все вместе пить чай с вкусными оладушками.

Дети накрывают на стол и угашают куклу Дашу с друзьями.Гости благодарят детей за угощение.

Воспитатель:Кукла Даша, вам, дарит воздушные шары. Скажем Маше спасибо!

Литература:

Ответственный редактор И.К. Тарасова «Ладушки-ладушки». СПб, издательство «Детская книга».

Приложение

Разрешение родителей на публикацию фото детей имеется.