Театральная постановка по сказке: "Теремок."
материал по развитию речи (средняя группа)

Театральная постановка сказки «Теремок.»

(развитие речи) ср.гр.

 Воспитатель 1 категории

Чурсинова Е.П.

Дата проведения 03.04.2018г.

Цель: Развитие речи детей, творческой самостоятельности, активности детей.

Задачи: 
1. Развивать психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение, стимулировать мыслительные операции.
2. Активизировать и совершенствовать словарный запас, грамматический строй речи, навыки связной речи, мелодико-интонационную сторону речи, темп, выразительность речи.
3. Развивать эмоционально-волевую сферу.
4. Формировать чувство коллективизма, ответственность друг за друга.

Описание: Сценарий написан для детей 4-5 лет для постановки спектакля по мотивам русской народной сказки "Теремок". Все роли исполняют дети. Данный сценарий будет полезен воспитателям, музыкальным руководителям, родителям.

Действующие лица:
Мышка

Лягушка
Заяц
Лиса

Волк
Медведь

Содержание

Воспит: Здравствуйте дорогие зрители. Сегодня мы вам покажем сказку Теремок».                О чем то скрипят деревья,

И птицам опять не спится.

В лесной чащобе звери затеяли вечный спор,

И сразу меняются лица, меняются звуки и краски,

Тихонько скрипят деревья и по лесу ходит сказка.

Выходят дети всей группы и исполняют песню «Стоит в поле теремок.»(садятся)

Воспит: Стоит в поле терем-теремок, он не низок не высок.

              Бежит мимо мышка- норушка,увидала теремок ,остановилась и спрашивает:

Мышка: Кто-кто в теремочке живет,кто-кто в не высоком живет?

Воспит: Никто не отвечает мышке, вошла в терем она и стала в нем жить.

               Скачет мимо лягушка-квакушка, прискакала и спрашивает:

Лягушка: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Мышка: Я, мышка- норушка. А ты кто?

Лягушка: А я, лягушка- квакушка.

Мышка: Иди ко мне жить.

Воспит: И стали они жить вдвоем, мышка- норушка и лягушка-квакушка.

              Бежит мимо зайчик- побегайчик, увидал теремок и спрашивает:

Заяц: Кто-кто в теремочке живет, кто- кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка-норушка.

Лягушка: Я лягушка-квакушка, а ты кто?

Заяц: А я зайчик-побегайчик.

Лягушка: Иди к нам жить.

Воспит: И стали они жить втроем, мышка- норушка, лягущка- квакушка и зайчик -побегайчик.

Идет мимо лисичка- сестричка. Увидала теремок и спрашивает.

Лиса: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка-норушка,

Лягушка: Я лягушка-квакушка.

Заяц: Я зайчик-побегайчик, а ты кто?

Лиса: А я лисичка- сестричка.

Заяц: Иди к нам жить.

Воспит:И стали они жить вчетвером: мышка- норушка, лягущка- квакушка, зайчик - побегайчик и лисичка- сестричка.

 Идет мимо волчок- серый бочок. Подошел к теремочку и спрашивает.

Волк: Кто- кто в теремочке живет, кто- кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка- норушка.

Лягушка: Я лягушка- квакушка.

Заяц: Я зайчик- побегайчик.

Лиса: Я лисичка- сестричка, а ты кто?

Волк: А я волчок- серый бочок.

Лиса: Иди к нам жить.

Воспит: И стали они жить впятером: мышка- норушка, лягушка- квакушка, зайчик- побегайчик, лисичка- сестричка и волчок- серый бочок.

Идет мимо медведь, увидал теремок и спрашивает.

Медведь: Кто-кто в теремочке живет, кто-кто в невысоком живет?

Мышка: Я мышка- норушка.

Лягушка: Я лягушка- квакушка.

Заяц: Я зайчик- побегайчик.

Лиса: Я лисичка- сестричка.

Волк: Я волчок- серый бочок, А ты кто?

Медведь: А я медведь- косолапый, можно с вами жить. И полез в окно, лез- лез никак не получается и говорит, можно я у вас на крыше буду жить, и полез, лез- лез и развалил теремок.                                                                                                         Воспит:  Еле успели спастись звери из теремка.

И тогда принялись они строить новый терем. Бревна носили, доски пилили и построили новый теремок, лучше и больше старого. И стали все в нем жить поживать и добра наживать.

 Дети всей группы выходят в общий хоровод, исполняют песню «Стоит в поле теремок.»