"Научи свое сердце добру"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

«Научи свое сердце  добру»                                                                        Цели: - продолжать формировать представление воспитанников о добре и зле , убедить  в необходимости добра и недоступности зла. Задачи:                                                                                                                                  - Раскрыть положительные стороны доброты.                                                                -развивать коммуникативные навыки ,речь;                                      -формировать способность давать собственную оценку фактам, событиям и ситуациям в жизни  -воспитывать стремление совершать добрые дела.                                                                             Формы проведения  : разработка сценария; изготовление разноцветных капелек и цветов.                                                   Оборудование : - мультимедиа  проектр, компьютер ,разноцветные  цветочки и капельки песня из мультфильма «Кот Леопольд»- « если добрый ты»,меховая игрушка ,аудиозапись со спокойной музыкой .                                            Ход занятия: организационный момент. Дети рассаживаются полукругом.                - Воспитатель:- Я рада, что вы все здоровы и у  вас у всех все хорошо.                               Мы сегодня поговорим  на тему, очень важную для всех, а вот на какую сами догадайтесь ( видеозапись  ,где дети  высказывают свое представление о добре). Сообщение темы. Назовите тему нашего занятия, о чем мы будем говорить?- Правильно , мы сегодня будем говорить о доброте, о необходимости добра и недопустимости зла.                                                                 -Что такое добро и зло ? Игра «Продолжи фразу»                                                       - Продолжите фразу: «Добро-зло» ( ответы детей). Воспитатель обобщает ответы детей: добро в первую очередь связано умением сострадать порадоваться, сопереживать,  откликаться на чувства других .                                             - Доброта-это отзывчивость, душевное расположение к людям ,стремление делать добро людям .                                                                                                                  -Продолжите следующую фразу: «Зло-это…»( ответы детей) Воспитатель обобщает ответы детей -  зло это войны и предательство, зависть и жадность  , эгоизм,  обман, пьянство, это когда сильный обижает слабого человека   ,младшие не уважают старших ,взрослые не заботятся о детях.                                На экране появляется пословица: «Делать людям хорошо -хорошеть самому» -Как вы понимаете слова «хорошеть самому» (надо больше совершать хороших поступков ,от хороших поступков самому легче и приятнее ,люди хорошо относятся к тебе).                                                                                                 Игра «Разноцветные капельки».- На столе у вас лежат капельки, выберите  любую и напишите на ней качество или событие ,которое по  вашему самое зло( воспитатель помогает писать)-Давайте закрепим их на доске – получился дождь зла.- Может ли добро победить зло? ( ответы детей)- Выберите снова капельку и напишите на ней добрые качества,  поступки ,которыми можно исправить и уничтожить зло( воспитатель записывает).        -Закрепить  сверху на капельку со злом капельку с добрыми поступками и уничтожить их.                                                                                                                        На экране появляется пословица -«Добрые дела красят человека» Как вы понимаете эту пословицу(После добрых дел человека всегда хвалят ,делают комплименты ,это его украшает) Назовите качества доброго ,хорошего человека(добрый,благородный,честный,душевный,доброжелательный,достойный,отзывчивый, милосердный…..) Качества которые вы назвали не врожденные  , их надо воспитывать.                                                                            Игра «Поляна доброты» (Цветы)                                                                                                                                                                                                                             Игра «Вежливо- невежливо» -Послушайте правила игры :если я читаю о вежливом поступке –вы сидите тихо .Когда я читаю о невежливом поступке – вы хлопаете .Начнем .                                                                                                                   -Поздороваться при встрече ;                                                                                                       -Толкнуть и не извиниться ;                                                                                                                 -Свистеть ,кричать ,шуметь в группе .                                                                                        -Уступить место старшим .                                                                                                         -Убрать игрушки.                                                                                                                         -Помочь подняться по лестнице.                                                                                              -Попрощаться уходя.                                                                                                                   -Помочь маме.                                                                                                                                                                          Молодцы!  Назовите качества доброго человека (….)                                                  Игра «Передай добро по кругу»  Звучит спокойная музыка. -Сегодня мы говорили о доброте. Давайте встанем в круг, будем передавать  друг другу вот этого замечательного медвежонка и говорить при этом добрые пожелания.                                                                                                                                     Итог-  О чем мы сегодня говорили? Скажите можно свое сердце научить добру? Давайте беречь добро.