НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Развитие речи для детей средней группы тема «День Победы!»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)

Этапы

Действия участников образовательных отношений.

Центры активности.

Деятельность педагога

Деятельность ребёнка

РППС

Организационный момент.

Приветствие.

Место группового сбора.

Колокольчик ,мой дружок,
собери детей в кружок.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Улыбнись тому, кто слева,

Улыбнись тому, кто справа.

Ведь и мы и ты и я

Мы-одна большая, дружная семья!

Рассаживаемся ребята поудобнее и послушаем меня

Дети стоят на ковре.

Рассаживаемся

Колокольчик

Вводная часть. Подведение к теме НОД.

Основная часть.

Рассказ воспитателя о празднике

Читаю стихотворение Т.Белозерова «Праздник Победы»

Рассказ о параде в нашем городе

Знакомство с Георгиевской лентой

В. Много лет назад, когда еще ваши бабушки и дедушки были детьми, закончилась долгая и страшная война.

Много городов и сел было разрушено.

Много людей погибло.

Вы что-то об этом знаете ребята?

В далекие майские дни  закончились бои, и был подписан мир. И с тех пор каждое Девятое мая наша страна, наш народ отмечает День Победы!

На улицах вам могут встретиться пожилые люди с орденами и медалями. Улыбнитесь им ребята, поздравьте с праздником. Пожелайте здоровья.

О Дне Победы сложено много песен и стихов. Я прочитаю вам одно их них».

День Победы (Белозеров Т.)

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Понравилось вам ребята стихотворение?

(читаю произведение второй раз) предлагаю детям запомнить его.

Дедушки и бабушки будут благодарны вам. Если  в День Победы вы порадуете их, прочитав это стихотворение. А я помогу запомнить его.

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна.

Предлагаю воспроизвести  текст с утвердительной интонацией

Повторяю начало стихотворение. Присоединяя к первым трем строчкам еще две:

Надевают наши деды Боевые ордена.

Ребята как вы думаете почему бывшие воины надели ордена и куда их с утра зовет дорога?

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад.

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Читаю вновь стихотворение полностью.

9 Мая во всех городах проходят парады, в честь ВОВ. Мы в этот день поздравляем ветеранов Великой Отечественной войны. Их, к сожалению, осталось очень мало. Поэтому мы должны с уважением относиться к ним.

Посмотрите ребята в руках у меня Георгиевская лента – это символ победы. Она отражается в двух цветах: оранжевый и чёрный. Оранжевый – это пламя, а чёрная – дым.

В нашем городе Пыть-Ях есть Мемориальный комплекс в честь погибших героев ВОВ. Там горит вечный огонь. Вечный огонь – это постоянно горящий огонь, символизирующий вечную память о подвигах наших отважных солдат. К вечному огню принося цветы, приходят постоять, помолчать, поклониться памяти героев. Светлую память всех погибших в этой войне мы чтим минутой молчания.

А ещё в каждом городе установлены памятники героям Великой Отечественной Войны.

Воспитатель: Ребята вы пойдёте на парад?

Дети: да

Воспитатель: Ребята обязательно сходите на праздничный парад 9 мая вместе со своими родителями. Возложите вместе цветы у памятных мест. Если увидите ветеранов подойдите к ним, подарите цветы и обязательно скажите им «Спасибо» за Победу в Великой Отечественной Войне. За мирное небо над головой.

Традицией праздника Победы является праздничный салют.

Ответы детей

Дети слушают стихотворение

(хоровой и 3-4 индивидуальных ответа)

Дети слушают рассказ воспитателя

Текст стихотворения День Победы (Белозеров Т.)

Георгиевская лента

Заключительная часть.

Рефлексия.

В: А сейчас наше занятие подходит к концу, с каким стихотворением мы сегодня познакомились, о чем оно? кто его написал?

Молодцы ребята, все сегодня на занятие активно принимали участие теперь положим руку на свою голову и скажем «Я молодец!»

послушайте песню «Пусть всегда будет солнце». Автор текста (слов): Ошанин Л. Композитор (музыка): Островский А.

Встаем на паласе кругом

Дети перечисляют ответы на вопросы воспитателя.

песня «Пусть всегда будет солнце». Автор текста (слов): Ошанин Л. Композитор (музыка): Островский А.