Повторение.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Закрепление изученных слов по теме «Мой дом»; продолжать работу над формированием навыков диалогической речи; развитие мышления, памяти.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Тема "Мой дом" | 15.87 КБ |
Предварительный просмотр:
План занятия средней группы
Тема занятия: | Повторение пройденного материала. |
Цель: | Закрепление изученных слов по теме «Мой дом»; продолжать работу над формированием навыков диалогической речи; развитие мышления, памяти. |
Оборудование: | Предметные картинки по теме; картина дом; |
Словарная работа: | |
ПЛАН ЗАНЯТИЯ: | Содержание организованной деятельности детей. |
1. Организационный момент. | Игровое упражнение для приветствия «Здравствуй!» (УМК) Здравствуй, солнце золотое, Здравствуй, небо голубое, Здравствуй, вольный ветерок, Здравствуй, маленький дубок. Мы живем в одном краю. Я вас всех приветствую. |
2. Психологический настрой к занятию. | Словесная игра «Да-да-да! Нет-нет-нет!» (УМК) Будем крепко мы дружить? Да-да-да! Нашей дружбой дорожить? Да-да-да! Мы научимся играть? Да-да-да! Другу будем помогать? Да-да-да! Друга нужно разозлить? Нет-нет-нет! А улыбку подарить? Да-да-да! Друга стоит обижать? Нет-нет-нет! Чай с друзьями будем пить? Да-да-да! Будем крепко мы дружить? Да-да-да! |
3. Работа по теме занятия. | Ребята, у вас есть счастливая, дружная, хорошая семья. У каждой семьи есть свой родной, любимый, красивый дом. А дома бывают разные: Высокие и низкие, Зеленые и красные Далекие и близкие. Деревянные, кирпичные… Вроде бы обычные. Полезные, прекрасные – Дома бывают разные. (УМК) Давайте, представим, что мы открываем дверь, входим в дом и видим много комнат. Отгадайте загадки, о каких комнатах идет речь:
Иногда здесь убегает из кастрюли каша. (Кухня)
Каждым утром мы без скуки просто умываемся. (Ванная комната.)
А под утро лучик солнца меня будит иногда. (Спальня.)
Собирается семья, иногда повеселиться, Иногда и поиграть, посмотреть всем телевизор Или книжки почитать. (Зал.)
Воспитатель: Ребята, вы молодцы! Все загадки отгадали! |
4. Физкультминутка. | Наш дом – это наша большая Родина! Утром солнышко встаёт, Всех на улицу зовёт, Выхожу из дома я, — Здравствуй, улица моя! Я пою, и в вышине Подпевают птицы мне, Травы шепчут мне в пути: "Ты скорей, дружок, расти!" Отвечаю травам я, Отвечаю ветрам я, Отвечаю солнцу я: "Здравствуй, Родина моя!" |
5. Закрепление. | Пальчиковая игра «Моя семья» (2 вариант) (УМК) Раз, два, три, четыре (хлопаем), Кто живет в моей квартире? (разводим руки в стороны, пожимаем плечами). Раз, два, три, четыре, пять (хлопаем), Всех могу пересчитать: Папа, мама, брат, сестра, Кошка Мурка, два котенка, Мой щенок, сверчок и я (поглаживаем все пальцы по очереди), Вот и вся моя семья! (поднимаем ладошки с растопыренными пальчиками). |
6. Рефлексия. | Как вы думаете, смогли бы прожить без дома? Почему каждому человеку нужен свой дом? |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект занятия по ФЭМПу в подготовительной группе "Повторение.Измерение площади"
конспект занятия в подготовительной (к школе )группе по ФЭМПу с применением технологии деятельностного метода(проблемный)...
гласные и согласные звуки.повторение
Тема: Гласные и согласные звуки. Повторение.Цель: воспроизвести в памяти изученный ранее материал.Задачи: повторить понятия: звуки, гласные звуки, согласные звуки, позиция звука в слове; работать над ...
Конспект НОД (подготовка к обучению грамоте,математика) "Повторение пройденного материала" в старшей группе для детей с ОНР.
Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание( подготовка к обучению грамоте, математика).Старшая группа, ОНР, первый год обучения....
Итоговое занятие по математике в средней группе. Тема:"Повторение и закрепление пройденного материала".
Конспект занятия....
Конспект итогового занятия НОД по образовательной области «Коммуникация»: «Повторение стихотворений. Заучивание стихотворения Е. Серова «Одуванчик».
конспект итогового занятия НОД по образовательной области "Коммуникация"....