Сказочная викторина «Развитие речи детей с использованием сказок» для родителей средней группы.
учебно-методический материал по развитию речи (средняя группа)

Цель: Познакомить родителей с театрализованной деятельностью, как средством развития речи детей.

Ход:  Добрый день, уважаемые родители! Сегодня мы хотим поговорить с вами о методах развития речи детей. Речь – это основное средство человеческого общения. Очень важно, чтобы ребёнок  слышал правильную речь с раннего возраста.

 Однако, в современном мире, из-за постоянной занятости взрослых дети очень много времени проводят  у телевизора. В результате чего мы видим, как трудно бывает ребенку сформулировать и озвучить порой даже самую простую мысль. Соответственно у него возникают сложности и при общении.

    В детском саду  развитием речи занимаемся как на занятиях, так и свободной деятельности.  Развивать  и обогащать связную речь помогают нам народные  сказки. Сказка развивает мышление и воображение ребёнка, обогащает его эмоции, даёт прекрасные образы литературного языка.

Что бы наш вечер прошёл интересно и плодотворно, мы решили провести наше собрание в форме викторины.

В сказочной викторине будут участвовать две команды:

1 . А сейчас познакомимся с участниками соревнований.

Просим команды поприветствовать друг друга.

«Кот учёный»

Девиз: «Кто много читает – всё знает»

Команда «Буратино»

Девиз: «Знаем сказки лучше всех

Ждет нас в конкурсе успех!»

2. конкурс – загадок.

Сейчас вам предстоит угадать названия сказок, рекомендуемых для прочтения детям 4 – 5 лет, с которыми предстоит познакомить детей в этом учебном году.

1.«Нам не страшен серый волк,
Серый волк — зубами щелк»
Эту песню пели звонко
Три веселых ….
(Поросенка)

2. Винни-Пуха с Пятачком
Пригласил к себе он в дом.
Двух друзей сажал за столик
Длинноухий, добрый …
(Кролик)

3. Разбойники белые!

Вот беды наделали:

 В деревню прилетали

 И мальчика украли.

Только смелая сестра

Всё равно его нашла.

Помогли ей печка,

Яблонька и речка.

(«Гуси-лебеди»)
 

4. Он сумел поймать волчишку,

 Он поймал лису и мишку.

Он поймал их не сачком,

А поймал он их бочком.

(Бычок – смоляной бочок»)
 

5. Вся семья ее пасла,

 Но блеяла, что голодна,

Эта лживая коза

 По прозванью…

(Дереза)
 

6. В названии сказки их имена,

Герои эти — брат и сестра.

Не послушал брат сестрицу,

Из лужицы испил водицы.

 (Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
 

7. Пирожки — в корзинке

Мчалась по тропинке

евочка бегом. Тёмный лес кругом.

Встретилась там с волком.

 И не знает толком,

Как же он её скорей

 Оказался у дверей, И в кровать улёгся, плут?

Девочку-то как зовут?

(Красная Шапочка)

 

8. Этот сказочный герой

С хвостиком, усатый

В шляпе у него перо,

Сам весь полосатый,

Ходит он на двух ногах

В ярко-красных сапогах.

(Кот в сапогах)

 

9. Это знают даже первоклашки,

 Что есть друг большой у Чебурашки,

 Под гармошку песни он поёт.

друга каждый назовёт.

(Крокодил Гена)
 

10. Самый красивый, воспитанный, 
Умный и в меру упитанный. 
 (Карлсон) 
 

3. Конкурс – задание расскажи сказку по картинке.

Каждой команде предлагаем рассказать сказку  по очереди  или по цепочке изображённую на карточке, с использованием выразительных средств (голоса, жестов) .

Раздаются картинки сказок:  «Красная шапочка»,  «Гуси – лебеди».

 4. Конкурс разгадай сказочный  кроссворд.

Командам  раздаём кроссворд, в пустых клеточках  нужно проставить названия русских народных сказок.

5. Конкурс – изобразительный «Моя любимая сказка».

Предлагаем командам нарисовать  героев любимой сказки, а команда соперников должна правильно назвать изображенную сказку.

Заключение:

Наши команды показали хорошие результаты, в ходе собрания, каждый из Вас смог реализовать свои творческие способности. Надеемся на дальнейшее с вами сотрудничество и активизацию в процессе приобщения детей дошкольного возраста к театрализованным играм и постановках.

Мастер-  класс по изготовлению театра

А сейчас предлагаем Вашему вниманию мастер – класс по изготовлению настольного театра. Нам понадобятся пластиковые одноразовые стаканчики, клей, кисть и картинки с изображением героев сказки. Приклеиваем картинки на центр стаканчиков, можно зафиксировать изображение и с помощью широкого скотча.

Потратив немного времени, в домашних условиях можно изготовить настольный театр и  разыграть понравившееся художественное произведение.