интеллект - карта "Подсолнух"
учебно-методическое пособие по развитию речи (старшая группа)

Учебно-методическое пособие наглядного типа: интеллект – карта «Подсолнух» 

Цель: формировать представление дошкольников о значимости подсолнечника в нашей жизни.

Задачи:

• Научить работать с интеллект – картой;
• Развитие логического мышления при работе со схемой;
• Расширять знания о применении подсолнечника в нашей жизни;
• Способствовать развитию связной и монологической речи;
• Прививать интерес к выращиванию подсолнечника и его использовании в повседневной жизни;
• Воспитывать любознательное отношение к окружающему миру.

Метод интеллект - карт – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним.

Данный метод особенно эффективен для дошкольников, так как у них преимущественно развито наглядно-действенное мышление, память носит непроизвольный характер, а мыслительные задачи решаются с преобладающей ролью внешних средств, наглядный материал усваивается лучше вербального. Данное методическое пособие поможет педагогу в речевом развитии ребенка. Метод интеллект - карт помогает ребенку зрительно представить абстрактные понятия: слово, предложение, текст и научиться работать с ними.

В процессе работы с применением интеллектуальных карт дети учатся не только пользоваться определенными словами и словосочетаниями, но и приобретают средство, позволяющее самостоятельно развивать речь в процессе общения и обучения.

Ребенок, работая с интеллектуальными картами, идет в своем развитии от простых логических операций: сравнение, сопоставление предметов, расположение в пространстве, количественное определение общих и неотъемлемых частей к умению анализировать, дифференцировать, делать классификацию предметов.

Работа по интеллект - карте начинается с определения главного предмета, а дальше согласно схематически расположенных знаков, задаем вопрос для определения следующего предмета. После этого ребенок дает ту информацию, которую знает в полном объеме. Например: цветок подсолнуха (что получаем из него?) семена подсолнуха, (что можно с ними сделать?) переработать на масло (здесь можно рассказать как и где получают масло), (где используют масло?) и так далее.

Планируемые результаты:

• Дети научатся работать с интеллект – картами;
• Смогут развить логическое мышление при работе со схемой;
• Расширят знания о применении  и значимости подсолнечника в нашей жизни;
• Смогут развить связную и монологическую речь;
• Появится интерес к выращиванию подсолнечника и его использованию в повседневной жизни;
• Появится любознательное отношение к окружающему миру.

Таким образом, дошкольник развивается всесторонне. В педагогической деятельности интеллект – карта способствует развитию познавательной и речевой образовательной области. Данный метод рекомендую для работы с группой детей не более 3-х, но он идеален в индивидуальной работе.

Методическое пособие интеллект – карта «Подсолнух» используется в образовательной деятельности и другими воспитателями нашем ДОУ. На данном примере они стали разрабатывать собственные интеллект – карты по различным направлениям.