конспект занятия "знакомство с елочкой"
план-конспект занятия по развитию речи

Конспект игрового занятия группы раннего возраста на тему:                 «Знакомство с ёлочкой»

                                                                                                                                                     Цели:  Продолжить знакомить детей с окружающей средой, формировать

познавательную активность, расширять словарный запас.  

Задачи:

Образовательные:

Расширять представления детей о деревьях, познакомить с елкой.

Учить сравнивать предметы по величине, обозначать результат

словами большая, маленькая.

Закрепить умение различать зеленый  цвет.

Накапливать активный и пассивный словарь по данной теме (стройная, зеленая, хорошая, серебристая, пахучая, колючая, пушистая).
Развивающие:

Развивать зрительное и слуховое внимание, моторику рук, логическое мышление, тактильный анализатор.

Развивать дыхательный аппарат (формировать умение делать плавный

и длительный выдох и вдох через рот).

Воспитательные:

Формировать доброжелательное отношение к природе, вызывать желание о ней заботиться.

Учить детей выполнять элементарные инструкции.                                  Оборудование:

Веточки живой елочки, прикрытые  платком, силуэтные изображения елочек из плотного картона, картинка с изображением елочки, картинка с изображением дерева без листвы,  аудиозапись: « Здравствуйте ладошки» сл. и  муз.  Л. Хисматуллиной.                                                                                                                  Ход занятия:                                                                                                                    Игра-приветствие « Здравствуйте ладошки» (установление эмоционального контакта)                                                                                                   Здравствуйте, ладошки – хлоп-хлоп-хлоп, (дети хлопают в ладоши).                                                                                                                Здравствуйте, ножки – топ-топ-топ, (поглаживают себя по ножкам и топают).                                                                                                                   Здравствуйте, щечки –плюх-плюх-плюх,                                                      Пухленькие щечки –плюх-плюх-плюх,  (поглаживают себя по щечкам).                                                                                                            Здравствуйте, губки –м-м-м-м-  ( изображают поцелуйчики).              Здравствуйте, зубки –ам-ам-ам-ам- (« кусают» зубками)

Здравствуй    мой носик  бип-бип-бип (пальчиком касаются своего носика)          Здравствуйте, малышки, всем привет (дети машут ручками, изображая приветствие).                                                                                                         Сюрпризный момент  «Угадай, что под платком?»

Зеленая, колючая,
В лесу растет.
Она на Новый год
В гости к нам придет!
Как вы думаете, что там под платком? Посмотрим?  (Елочка.)

Воспитатель: Ребята, давайте потрогаем ветки елочки. Какие веточки у Елочки?( побуждать  детей повторять за взрослым. Ай- ай-–колется.  Ветки колючие).  На них много острых зеленых иголочек, но если вы потрогаете их аккуратно, то пальчики не уколите и Елочке не сделаете больно. А если кто укололся давайте подуем на ручки, на пальчики. (предложить подуть на ладошки, следить за правильностью дыхания, вдох через нос выдох через рот.)  Елочка зеленая и пушистая, на ней много веточек, а на веточках – иголки. Внизу веточки длиннее, чем на верхушке.

Воспитатель: Какого цвета елочные иголки? (зеленые). От других деревьев елка отличается тем, что зимой и летом на ней всегда зеленые иголки это у елочки такие необычные листья. ( Предложить детям посмотреть на картинки с елкой и любым лиственным деревом без листвы.) Другие деревья стоят зимой без листьев, только снег укрывает их от холода, согревает в зимние дни и ночи. А у елочки всегда на ветках зеленые иголочки - листочки – и зимой и летом. Поэтому люди придумали загадку про елочку:  «Зимой и летом одним цветом».

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что еще я для вас приготовила, разные елочки, давайте с ними поиграем ( педагог раздает детям силуэты елочек из картона 2-х размеров  1большая остальные маленькие  и просит показать пальчиком, поощряя к речевой активности – повторять за взрослым, сначала большую, затем маленькую.) найдите большую елочку. Сколько больших ( одна),  найдите маленькие елочки, сколько маленьких (много).    

Дидактическое упражнение «Ёлочки разные»

Елочки бывают разные. Давайте покажем, какие бывают елочки.
Высокие — поднять руки и встать на носочки.
Низкие — присесть на корточки.
Широкие — развести руки в стороны.
Узкие — прижать опущенные руки к туловищу.                    Воспитатель: Ребята, сегодня мы познакомились с елочкой и  спасибо, что со мной поиграли,  давайте похлопаем друг другу, мы все молодцы.