Космос
план-конспект занятия по развитию речи (старшая, подготовительная группа)

Тематическое планирование

Тема: «Космос».

Выполнила: воспитатель разновозрастной группы

Лыскова Н.Н.

д/сад № 8 «Лесная сказка».

Тема недели «Космос»

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

Задачи:

1. Расширить представление детей о многообразии космоса. Рассказать об интересных фактах и событиях космоса.
2. Дать детям представление о том, что Вселенная это множество звезд. Солнце – это самая близкая звезда.
3. Дать знание об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований  для жизни людей на земле. Познакомить с первым летчиком космонавтом Ю.А. Гагариным.
4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
5. Развивать детскую любознательность, активность.

Мы космонавты

Задачи:

- закреплять знания о космосе: названия планет, имена космонавтов

- развивать скорость и ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательной реакции

- совершенствовать основные движения: бег с ускорением, наклоны в стороны, прыжки на месте, бег с обручем, лазанье по лавке, бег с препятствием (мячом среди ног)

- воспитывать нравственно – волевые качества: дружбу, взаимовыручку, подчинение правилам игры, настойчивость, сопереживание, чувство гордости за свою страну.

Ребята, мы сегодня отмечаем один из самых интересных праздников на земле.

- Кто много лет назад 12 апреля 1961 года на корабле «Восток» полетел в космос?

- А наши девочки смогли бы стать космонавтами? А вы знаете, кто первая женщина – космонавт? (Валентина Терешкова)

- Как вы думаете, космонавтом может стать любой человек? (Только лучшие, выносливые)

Да, ведь полет очень тяжелый и человек испытывает большие нагрузки.

- Ребята, а кто-нибудь из вас мечтает стать космонавтом?

Давайте с вами пройдем через все препятствия и трудности, которые стоят на пути у настоящих космонавтов. Готовы? Для начала давайте наберем экипаж.

1.  «Чей космический экипаж быстрее построится за командиром корабля?» Дети по очереди подходят и берут карточку с номером. Врассыпную за воспитателем выполняют различные задания (ходьба на носках, пятках, в полуприсяде, прыжки). По команде «Раз, два, три, экипажи остановись!» (Кто быстрее построиться в команду)

На команды мы построились.

- А на чем мы полетим в космос?

- Вы готовы строить ракету?

- Из каких деталей состоит ракета? (корпус, нос ракеты)

2.  Эстафета «Построй ракету»

Дети берут детали ракеты и бегом по очереди строить ракеты.

- Экипажи, смирно! (Пролезть через модули – ракету, не обрушив ее)

3. Старт ракеты.

Все готовы для полета, ракета построена, остается только стартовать.

(дети поднимают руки сначала вперед, затем вверх)

Ждут ракеты всех ребят.

(соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлета

(дети маршируют на месте)

Космонавты встали в ряд.

(встают прыжком – ноги врозь, руки на поясе)

Поклонись вправо, влево.

(наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон

(наклон вперед)

Вот ракета полетела

(прыгают на двух ногах)

Опустел наш космодром.

(приседают на корточки, затем поднимаются)

Вот мы и в космосе.

Как красив мир с множеством звезд и планет!

- Какой формы наша Земля? А какого цвета наша Земля из космоса? (голубого). Почему?

Есть в солнечной системе красивая планета Сатурн: славится тем, что вокруг нее вращаются кольца. Давайте и мы погостим на этой планете и поиграем с кольцами.

4. Эстафета «Кольца Сатурна»

По команде дети встают в обруч, поднимают его с пола и оббегают мяч, возвращаются на место, кладут обруч  передают эстафету следующему.

-  А вы знаете, кто спутник у Земли? (луна) Она в 4 раза меньше нашей планеты и на ней нет жизни. Ее поверхность усеяна кратерами. Давайте и мы прилунимся и немного поиграем на Луне.

5. Эстафета «Луноходы»

Дети по очереди ползут по лавочке, берут из обруча мяч, кладут его между ног и прыгают до стула и назад. Возвращаются к команде и передают эстафету следующему.

С кольцами Сатурна мы поиграли, по Луне мы походили, пришла очередь проверить ваши команды на прочность.

6. «Космическая команда»

Команды образуют два круга. По команде «Гуляем» (звучит музыка) дети прогуливаются. По команде «В ракету» (музыка останавливается) обе команды должны вновь собрать круг из своих игроков. Выигрывает команда, чьи игроки быстрее встанут в круг.

Вот и закончился наш полет в космос и мы приземлились обратно на Землю. Все вы показали свою силу, ловкость, смекалку. Я думаю, вы готовы вступить в ряды «Юных космонавтов», когда подрастете.

Приложение.

Загадки:

Рассыпалась ночью зерно, а утром нет ничего.

(звезды)

Из какого ковша не пьют, не едят. А только на него глядят?

(Большая или малая медведица)

Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица. Знают все: и млад и стар, что она – большущий шар.

(земля)

Кто в году 4 раза переодевается?

(земля)

Жёлтая тарелка на небе висит. Жёлтая тарелка всем тепло дает.

(солнце)

В дверь, в окно стучать не будет, а взойдет и всех разбудит.

(солнце)

Чудо-птица – алый хвост прилетела в стаю звезд.

(ракета)

Человек сидит в ракете. Смело в небе он летит, и на нас в своем скафандре он из космоса глядит.

(космонавт)

Поговорки и Пословицы о космосе.

Если очень захотеть можно в космос полететь.

Давление – как у космонавта.

Не гляди в небо – там нет хлеба, а к земле ниже – к хлебу ближе.

Стихи.

Вот медведица большая кашу звездную мешает

Большим ковшом, в котле большом.

А рядом тускло светит малая медведица.

Маленьким ковшом, собирает крошечки.

Летит корабль

Летит в космической дали стальной корабль вокруг земли.

И хоть малы его окошки, все видно в них как на ладошке.

Степной простор, морской прибой, а может быть и нас с тобой!

Юрий Гагарин

В космической ракете с названием «Восток»

Он первым на планете подняться к звездам смог.

Поет об этом песни весенняя капель:

Навеки будут вместе Гагарин и апрель.

По порядку все планеты назовет любой из нас:

Раз – Меркурий; два – Венера; три – Земля; Четыре – Марс;

Пять – Юпитер; шесть – Сатурн; семь – Уран, за ним Нептун.

Он восьмым идет по счету. А за ним уже потом,

И девятая планета под названием Плутон.

Физминутки.

- Раз – два, стой ракета, три – четыре, скоро взлёт.

Чтобы долететь до Солнца космонавтам нужен год.

Но дорогой нам не страшно, каждый ведь из нас атлет.

Пролетая над Землёю ей передает привет.

- Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.

Быть здоровым не лениться, в школе хорошо учиться.

И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!

Влево, вправо повернуться и опять назад вернуться.

Приседать, поскакать и бежать, бежать, бежать.

А потом все тише, тише походить и сесть опять.

Космонавт

Я хочу стать космонавтом (поднять руки вверх)

Надеваю я скафандр (присесть и постепенно встать)

Полечу я на ракете ( соединить руки над головой)

И открою все планеты (отвести руками большой круг)

Космос

Раз, два, три, четыре, пять (ходьба на месте)

В космос мы летим опять. (соединить руки над головой)

Отрываюсь от Земли (подпрыгнуть),

Долетаю до Луны. (руки в стороны, покружиться)

На орбите повисим ( покачать руками вперед – назад).

И опять домой спешим ( ходьба на месте).

Пальчиковая гимнастика.

Раз, два, три, четыре, пять (хлопаем в ладоши)

Планеты будем мы считать. К Солнцу ближе всех Меркурий,

(загибаем пальцы на каждое название планеты)

На Венеру полюбуйся, вот Земля – наш дом родной, шар любимый голубой. Мимо Марса пролетаю, и Юпитер наблюдаю.

Вот Сатурн и Уран показали кольца нам.

Вот Нептун, а вот Плутон – дальше всех от Солнца он.

Все планеты хороши ( хлопаем в ладоши)

Полетали от души! ( пальцы сжать; большой палец вверх).