Конспект по развитию речи старшей группы.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе.

Тема: «Описание транспортных игрушек».

                                                                                                Выполнила:

                                                                                                воспитатель

                                                                                                Игнатьева Т.С.

Цель: закрепить представление о транспорте. Побуждать к составлению рассказа по игрушке. Закрепить понимание предлогов: в, на, под, между. Закрепить образование прилагательных от существительных, обозначающих материал. Учить произносить фразу с разной силой голоса. Закрепить умение произносить звук ч.                                                           Оборудование: иллюстрации транспорта, 2 машины (пластмассовая и металлическая), 2 машины (деревянная и пластмассовая), автобус, кукла, машина.                                                                                                 Ход занятия: дети сидят полукругом. Раздается гудок и в группу ввозят состав состоящих из разных видов транспорта.

Воспитатель – дети, что это такое, что за чудо поезд. Что находится в первом вагоне? А что во втором вагоне? А как, все это можно назвать одним словом?  Дети называют вид транспорта, воспитатель читает стихотворение. Дети рассматривают картинку, называют цвет, части, материал, назначение каждого автомобиля.

Легковой автомобиль                Кирпичи вожу на стройку и                                                             По дороге мчится                        И китов на китомойку                                                              А за ним густая пыль                  Кукол в гости к тете Ире                                                           Тучею клубиться                           Легковушку на буксире.

Желто-красный он,                      Паровоз, паровоз                                                                              Блестящий –                                  Новенький, блестящий                                                                                                Окна, дверцы,                                Он вагоны повез                                                                                          Шесть колес.                                   Точно настоящий!                                                                                            Ну совсем как настоящий.  

А сейчас дети я буду говорить, из какого материала сделана машина, а будете говорить, какая это машина.

Физкультминутка: ребята, вы хотите покататься на поезде. Давайте, встанем друг за другом и поедем на поезде, только давайте вспомним песенку паровоза. Молодцы. Сначала едем медленно и песенку произносим медленно, теперь быстрее, еще быстрее, а теперь медленнее, еще медленнее, приехали. А теперь дети давайте придумаем рассказ о любом виде транспорта. О, какие вы молодцы, какие чудесные рассказы вы придумали.                                                                                                                   Дидактическая игра: «Кто, где». Где находится мишка? На машине. Где стоит кукла? Перед автобусом. Где сидит девочка? В автобусе. Где лежит палочка? Под машиной.

Дети сейчас мы с вами будем читать стихотворение с разной силой голоса.

Дети мне сегодня очень понравилось, как вы занимались, были все активны, внимательны.