«Любимые сказки» Любимые сказки
презентация к уроку по развитию речи (младшая группа)

НОД «Любимые сказки»

(Познавательное, речевое, художественно – эстетическое развитие)

(средняя группа)

Цель: закреплять знания детей о сказках, формировать запас литературных художественных впечатлений, развивать выразительность движений, жестов, мимики, голоса.  Вызывать положительный эмоциональный отклик.

Предварительная работа: чтение сказок, рассматривание иллюстраций.

Ход.

В группу вносится корзинка, в ней книги – сказки.

Воспитатель  с детьми,  рассматривают книги, называют сказки по иллюстрациям.

- Кто пишет сказки? (народ, сказочники)

- А теперь давайте узнаем, как хорошо вы знаете сказки.

Работа с презентацией.

(Детям загадывается загадка, про какую – либо сказку и после ее отгадки появляется картинка этой  сказки)

- А сейчас, я предлагаю вам поиграть.

Игра «Изобрази героя»

Воспитатель предлагает изобразить сказочных персонажей, напоминая, что у каждого из них свои особенности, по которым их легко узнать:

Лиса, лисонька-лиса,

Шубка очень хороша!

Рыжий хвост, хитры глаза,

- Люблю курочек – да-да!

Петя, Петя-петушок!

Золоченый гребешок!

Как увидишь ты зарю,

Закричишь: «Ку-ка-ре-ку!»

Вышли зайки погулять,

Стали прыгать и играть.

Неуклюжий, косолапый

Ходит по лесу медведь.

Если спросят. Что он любит,

Скажет: «Меду бы поесть!»

Ходит-бродит серый волк.
И зубами щёлк да щёлк.
Шёрстка как щетинка,
Вздыбилась на спинке

Белочка-красавица,
Прыгает по веткам,
Собирает шишки -
Угощенье деткам.

А из них орешки
Ловко добывает,
Щелкает, как семечки
Скорлупу бросает.

В конце занятия воспитатель читает детям сказку по выбору детей.