Конспект развлечения "В гостях сказки"
материал по развитию речи (средняя группа)

Сценарий развлечения в средней группе «В гостях у сказки»

Цель: закрепить знания детей различных произведениях литературы.

Задачи: прививать любовь к книгам; формировать чувство уверенности в себе, развивать активность и выразительность речи и движений; доставить радость детям и гостям (родителям);

Ход развлечения:

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители, мы рады вас приветствовать в нашей литературной гостиной. Сегодня наша встреча будет посвящена любимым сказкам. Но сначала мы проверим читаете ли вы с вашими детками.

Итак, кто хочет на загадки отгадки находить

Все хотят?

Чур-Чура. Начинается игра!

Сказки вспомнить нужно,

Сказки просят: А сейчас

Вы друзья узнайте нас!

1. Всех на свете он добрей. Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота. Вытащил он из болота

Он известен, знаменит. Это. (Доктор Айболит)

2. Все он любит неизменно. Кто б нему не приходил.

Догадались? Это Гена! Это Гена. (крокодил).

3. Он и весел и не злобен. Этот милый чудачок

С ним хозяин, мальчик Робин, и приятель Пятачок,

Для него прогулка праздник, и на мед особый нюх

Это плюшевый проказник медвежонок. (Винни Пух).

4. Не лежалось на окошке. Покатился по дорожке. (Колобок).

5. Мышка дом себе нашла. Мышка добрая была.

В доме том в конце концов было множество жильцов. (Теремок).

6. Оторвали дверь козлята. И пропали все куда-то. (Волк и 7 козлят).

7. Колотил, да колотил по тарелке носом

Ничего не проглотил и остался с носом. (Лиса и журавль).

8. У меня зазвонил телефон. Кто говорит? - Слон. (Телефон)

9. Однажды бабушка подарила своей любимой внучке шапочку из красного бархата. (Красная шапочка).

Воспитатель: Наши ребята, подготовили для вас сказку "Колобок и хотели бы показать ее вам. Итак, внимание на театральный уголок.

Далее следует детская постановка сказки "Колобок"

Воспитатель: Итак, мы все убедились, что ребята очень хорошо знают сказку "Колобок", а теперь посмотрим знают ли они другие произведения. Я буду читать отрывок из сказки, а вы должны будете ее продолжить. А гости будут вам помогать.

1. Жила была на свете славная девочка. На была мила всем, кто ее видел, но милее и дороже все она была своей бабушке. Однажды.

2. Говорит царь своим сыновьям: дети, мои милые, возьмите себе по стреле, натяните тугие луки и пустите в разные стороны. Куда стрела упадет, там и.

3. Вдруг девочка услышала, как часы бьют полночь, и бросилась к выходу. Принц пытался догнать ее, но не успел, только на лестнице осталась маленькая хрустальная.

4. Скачет сито по полям

И корыто по лугам

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

5. Жили были дедушка и бабушка. Была у них внучка Машенька. Собрались раз подружки в лес, пришли звать с собой и Машеньку.

6. Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает.

Воспитатель: Молодца, ребята. Все сказки знаете. А теперь, мы хотели бы, чтобы родители тоже выступили для нас и показали сказку. Для начала давайте разделимся на три группы. Настало время определиться с выбором сказки. (Представитель каждой группы вытягивает одну полоску из трех предложенных).

Воспитатель: А  пока наши гости готовятся к представлениям, я предлагаю ребятам поиграть со мной в игру "Волшебный сундучок". В сундуке собралось много предметов из сказок. Вам нужно догадаться, к какой сказке относится каждая вещица Вы готовы?

Я чудесный сундучок, вам ребята я дружок,

Очень хочется мне знать. как вы любите играть.

(В сундуке: скалка, яйцо, градусник, колобок, гармошка, телефон, тарелка, лапоть, мыло, фасолинка).

Воспитатель: Ну, все то вы у нас знаете. А предлагаю вам вновь обратить внимание на наш театральный уголок. Первая сказка "Курочка Ряба"

Далее следуют постановка сказок: "Курочка Ряба", "Теремок", "Репка".

Воспитатель: Ребята и уважаемые гости, к сожалению, встреча в нашей литературной гостиной подошла к концу. Благодарим ребят и гостей за активное участие.