Развитие речи. Тема: «Оденем куклу на прогулку» (весна)
материал по развитию речи (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи.

Тема: «Оденем куклу на прогулку»

Цель: Продолжать знакомить детей с одеждой и последовательностью одевания куклы

Задачи:

 Обучающие

 -уточнять представления детей об одежде, назначений вещей, учить правильно называть одежду, ее части: рукав, пуговица, учить запоминать последовательность одевания на прогулку.

 Развивающие

 - способствовать развитию речи как средство общения, формировать словарь, развивать мышцы кистей рук.

 Воспитательные

 - способствовать формированию умения играть вместе, организованно, без конфликтов, формирование коммуникативных навыков, способствовать воспитанию бережного отношения к вещам (одежде).

Материалы и оборудование: кукла, вещи (колготки, ботинки, штаны, кофта, куртка, шапка)

Воспитатель:

 - Ребята, посмотрите к нам сегодня пришла в гости кукла Катя(на стульчике сидит куколка).

 Вот красивая игрушка –

 Наша куколка Катюшка,

 Может хлопать, может петь,

 Кто желает посмотреть?

 - Давайте поздороваемся к куклой Олей (здоровается с каждым ребенком, спрашивает как зовут).

Рассматриваем куклу

 - Какая кукла Оля? (красивая, большая)

Приветствие куклы (знакомство)

Кукла:- Здравствуйте ребята, как я рада вас видеть! Смотрите, я к вам пришла не с пустыми руками. Что это ?( коробка)

  А какая коробка, каким цветом? (большая, красным цветом)

 -Давайте посмотрим, что в коробочке лежит. Посмотри

 -Что это? (ребенок достал пальто куклы) Давайте рассмотрим, возьмите в руки (дети называют вещь, щупают пальто называют качества)

Воспитатель предлагает детям самим, по очереди ,доставать вещи из коробочки, называя ее качества, детали)

 -Давайте теперь поочередно оденем куколку, «Держи Оля колготки», они тепленькие.

 (Маша) одень куколке кофточку, какая она? (толстая, у нее есть пуговки).

 - Посмотри какие красивые штанишки.

Постепенно одеваем куклу, называя каждую вещь и ее предназначение.

Воспитатель:

 - Ребята посмотрите в окно. Дует ветер.

Физкультминутка «Ветер» 2-3 раза:

Ветер дует нам в лицо (Дети ладошками машут возле лица)

 Закачалось деревцо (Руки вверх, махи влево- вправо)

 Ветер тише, тише, тише (Руки опускаем потихоньку вниз)

 Деревце все выше, выше (Руки поднимаем вверх)

-Какие вы молодцы ребята, посмотрите, куколка наша готова на прогулку. Мы ее тепло одели, теперь она не замерзнет и не заболеет.

 - Ребята, что мы сначала одели кукле Оле на улицу? (колготки, кофту, штанишки, ботиночки куртку, шапочку).

 Одели куклу на прогулку, ну а теперь и мы с вами пойдем одеваться на улицу а Оля посидит у нас в раздевалке и посмотрит, как вы будете последовательно одеваться.

Итог

 -Ребята к кто к нам сегодня приходил в гости? (кукла Оля)

 - Что мы делали для куклы? (одевали ее на прогулку)

 - Что мы ей одевали сначала? (колготки и т.д.)

 Молодцы ребятки!  К нам сегодня приходила Оля, вы молодцы помогли ей одеться. Ну а теперь и нам пора одеваться!