Играем вместе
презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

Слайд 1

«ИГРАЕМ ВМЕСТЕ» Подготовила воспитатель: О.Н. Онипченко Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа №12

Слайд 2

Использование интерактивных игр направлено на достижение следующих целевых ориентиров: Проявление инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности – игре, общении , познавательно-исследовательской деятельности, и др. Ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе. Ребенок активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх. Ребенок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности. Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения, может выделять звуки в словах, у ребенка складываются предпосылки грамотности. Ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать.

Слайд 3

Виды игр по развитию речи: ИГРЫ ПО ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЕ РЕЧИ ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ

Слайд 4

ИГРЫ ПО ЗВУКОВОЙ КУЛЬТУРЕ РЕЧИ : кашка - гайка – или последний звук враг - клюв - Игра «Замени звук»

Слайд 5

«Какого звука не хватает?» Игра «Какого звука не хватает?» Цель : Совершенствовать у детей навыки звукового анализа. пи [ ] ама – вок [ ]ал – тарел [ ]а – – мака [ ] оны -

Слайд 6

ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ Игра «Угадай предмет» Цель : Развивать мышление, активизировать словарный запас. Кузов, кабина, колеса, руль, фары, дверцы - Ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни- Палуба, каюта, якорь, корма, нос Крылья, кабина, хвост, мотор- Глаза, лоб, нос, рот, брови, щеки-