Тема нашей недели: «Правила дорожного движения» Предлагаем Вам вместе с ребенком позаниматься развитием речи на эту тему.
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Добрый день, уважаемые родители!

Тема нашей недели: «Правила дорожного движения»

Предлагаем Вам вместе с ребенком позаниматься развитием речи

на эту тему.

Подготовил воспитатель: Болдырева Ю. А.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Сегодня мы продолжим разговор о правилах дорожного движения, рассмотрим серию картинок «Новая машина» и составим рассказ по ней. Вспомните, какие загадки о правилах дорожного движения вы выучили. Следите за правильным произношением звуков.

                            Чтоб дорога для тебя

Стала безопасной,

День и ночь горят огни —

Зеленый, желтый, красный.

Что это?  (Это светофор. Он помогает перейти дорогу. На нем три огня: зеленый, желтый и красный.)

                 Шагаешь -- впереди лежит,

Оглянешься — домой бежит.

Что это?   (Это дорога. Она бежит и вперед, и назад.)

На дороге — лежит.

Под машиной — бежит.

Пока молод — черный,

Теплый, размягченный.

А как постареет —

Затвердеет, посереет.

Что это?(Это асфальт. Он покрывает дорогу. Сначала он бывает черным, а потом становится серым.)

                    Веселая работа,

Завидно от души!

Свисти, когда охота,

Да палочкой маши.  

О ком эта загадка?

(О регулировщике. Он руководит движением на улице, машет жезлом, подает сигналы свистком.)

Хорошо. Вы сумели и загадать, и отгадать загадки, следили за произношением звуков.

2. Рассматривание  картинки «Новая машина» и беседа по ней. .

         Дети выполняют задание.

 Расскажите о том, что вы видите на первой картинке.

(Стоит ясный солнечный летний день. Семья на машине по дороге едет за город. Новая машина красного цвета. В машине уже сидят девочка и мальчик. На крыше закреплены их чемоданы. Проезжая по дороге, семья увидела кого-то знакомого, и все приветливо им улыбнулись.

 Обратите внимание: мальчики сидят на заднем сиденье, как и положено детям. Это обеспечивает безопасность детей.

Что вы видите на второй картинке?

( Ребенок рассказывает по картинке.)

Как ты оцениваешь эту ситуацию? Все ли правильно ведут себя на улице?

( Ребенок должен объяснить, почему дети ведут себя не правильно?.)

Видите, как важно правильно вести себя на улице, соблюдать правила безопасности.

3. Разгадывание ребуса.

До    

Прочитайте слог, с которого начинается ребус.  (До.)

 Что вы видите дальше?  (Рога.) Что получилось? (Дорога.)Правильно. Молодец!

4. Игра с мячом «Семейка слов».

Давайте поиграем в мяч и образуем слова одной семейки к слову дорога. Как можно назвать маленькую дорогу?  (Дорожка.) Как можно ласково назвать дорогу? (Дороженька.) 

Как называют растение, которое растет рядом с дорогой? (Подорожник.) А как называют движение по дороге? Какое оно?  (Дорожное.)

Вы подобрали много слов из одной семейки..

Я думаю, что вы позанимались с удовольствием.

С Уважением воспитатель Юлия Алексеевна Болдырева.