Занятие по развитию речи "Путешествие на телевизионный канал: «В гостях у сказки»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 17 «Колосок»

Тема: Путешествие на телевизионный канал: «В гостях у сказки»

Образовательная область: речевое развитие

Раздел: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы. 

Форма организации обучения: занятие по ознакомлению с художественной литературой

Группа: старшая

Воспитатель: Федоренчик М.В.

Цель: продолжить учить детей внятно и отчетливо произносить слова и словосочетания.

Задачи: закреплять умение отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения. Продолжать учить выразительно, последовательно передавать содержание литературного произведения, использовать в пересказе выразительные средства. Учить самостоятельно, составлять небольшие рассказы о героях сказок. Воспитывать интерес к художественной литературе.

Оборудование: картинки со сказочными персонажами и эпизодами из сказок; крутящийся волчок со стре

Ход занятия

1 Вступительная беседа.  Звучит музыка

-Ребята, сегодня у нас необычное занятие. Мы совершим экскурсию на телевидение, посетим канал «В гостях у сказки».

На канале есть несколько студий, в которых готовят разные передачи.

2- Итак, 1-ая студия «Поле чудес» Пройдемте

- Давайте поиграем в эту игру

Объясняются правила игры. Каждый по очереди крутит волчок, стрелка становится на какой- либо карточке. Участник берет картинку, рассказывает о сказочном герое, не называя его. Все остальные называют сказочного героя, название сказки и автора.

• Эту сказочную героиню медведь нес в коробе с пирогами

(Ответ: Машенька. Сказка «Маша и медведь», русская народная сказка»

• Отгадай, что за сказочный персонаж: маленькая лошадка с горбом на спине, всюду помогал Ивану.

     (Ответ: сказка «Конек - горбунок», П.П. Ершов)

• Этот герой катался на печи, а рыба выполняла его желания.

     (Ответ: Федора. Сказка «по щучьему велению», русская народная)

• Этот сказочный герой не послушал свою сестрицу, напился водицы из лужи и превратился в козленочка

     (Ответ: Братец Иванушка. Сказка «Сестрица Аленушка и братец      Иванушка», русская народная сказка)

• Одна красавица была заколдована и жила на болоте. Она поймала стрелу, которую выпустил Иван из лука.

     (Ответ: Царевна – лягушка. Сказка «Царевна – Лягушка», русская народная     сказка)

• У этой девочки случайно свалилась с ножки хрустальная туфелька, когда она была на балу.

     (Ответ: Золушка. Сказка «Золушка», Шарль Перро)

• Этот чудо – цветок привез из дальних стран отец своей дочери. Краше этого цветка не было на свете.

     (Ответ: «Аленький цветочек» С Т Аксаков)

• Эта сказочная героиня обманула волка, у которого оторвался хвост в проруби.

     (Ответ: «лиса и волк»)

• Это три брата, каждый из которых строил себе дом, но самый крепкий оказался у одного из них.

     (Ответ: «Три поросенка», народная английская сказка)

• Этот сказочный герой с пушистым хвостом. Он всегда ходит в сапогах.

      (Ответ6 Сказка «Кот в сапогах», Шарль Перро)

За правильный и полный ответ участники получают жетон.

3 - Пройдемте в следующую студию «Самый умный»

Дети рассаживаются полукругом на стульчики.

Правила игры: воспитатель в роли ведущего, а дети в роли игроков.

Воспитатель задает вопрос и дает три варианта ответа, дети должны выбрать правильный.

• Как звали кота из сказок про Дядю Федора из Простоквашино?

- Мурзик

- Полоскин

-Матроскин

             *  Кто автор книг про Дядю Федора?

- Чуковский

- Михалков

- Успенский

• Какую книгу папа Карло купил Буратино?

- Букварь

- Сказки

- Азбуку

• На кого упала луна в сказке К.И.Чуковского « Тараканище»?

- на ежа

- на слона

- на бегемота

• Назовите имя коротышки из Цветочного города, который хвалится тем , что он все знает и умеет.

- Иванушка – дурачок

- Буратино

- Незнайка

• Кто знал такие слова: «По щучьему велению, по-моему, хотенью»?

- Иван – Царевич

- Иванушка – дурачок

- Емеля

• Кто произносит такие слова: «Свет мой зеркальце! Скажи, да всю правду доложи: я ль на свете всех милее, Все румяней и белее»?

- Аленушка

- Царица ( А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях)

- Мальвина

За каждый правильный ответ участники получают жетоны

4- Студия «ЧУДЕСНЫЙ МЕШОЧЕК»

Воспитатель берёт мешок, в него складывает предметы из различных сказок. Ребёнок, вынемает игрушку и рассказывае из какой это сказки.

           За правильные и полные ответы участники получают жетоны

Двигательная гимнастика

 Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел-

Видно ключик не нашел.

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел-

И тихонько сел за стол

(движение соответствуют тексту)

           5- Студия «Клуб Сказочника»

Дети в этой студии пробуют себя в роли сказочников.

Правило игры: На столе лежат картинки из сказок. Каждый берет картинку и узнает, что это за сказка. Затем дети группируются в команды по эпизодам из сказок. Каждая команда называет сказку, рассказывает ее по картинкам.

(« Заюшкина избушка», « Гуси – лебеди»)

За правильные и полные ответы участники получают жетоны

6- Итог занятия.

Воспитатель подводит итог занятия: отмечает самых активных детей на занятии, обращает внимание на ответы детей.

 Награждение.