Читаем ребёнку произведение К. Чуковского "Путаница". ДИСТАНЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
материал по развитию речи
Рекомендации родителям. Как организовать чтение с пользой для развития ребёнка.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 249.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации родителям.
Читаем ребёнку произведение К. Чуковского «Путаница». (речевое развитие). (27.04.-03.05.)
Цели: познакомить ребёнка с произведением К. Чуковского «Путаница», доставив радость малышу от звучного веселого стихотворного текста; продолжать формировать умение внимательно слушать говорящего, не перебивать, дослушивать сказку до конца; обогащать словарь ребёнка за счёт звукоподражаний (мяу, хрю, кря); развивать зрительное внимание - умение рассматривать иллюстрации, узнавать изображения; развивать слуховое внимание - умение вслушиваться в речь взрослого.
Нам понадобится: сказка К. Чуковского «Путаница», картинки или игрушки животных (гусь, кошка, птицы, лошадь, муха, лягушка, поросята и другие).
Начать общение с ребёнком можно так: - «Я хочу прочитать тебе интересную историю, в ней все звери и птицы поменялись местами. И что же из этого получилось? Давай заглянем в эту книгу и всё узнаем».
После чтения сказки-путаницы поиграйте с ребёнком в игру «Кто как кричит?» (используем картинки или игрушки животных): ребёнок берёт игрушку или картинку и произносит соответствующее звукоподражание: хрю-хрю - хрюкает поросенок, му-ууу -мычит корова, гав-гав - гавкает собака, га-га-га – гогочет гусь и т.д. Взрослый обращает внимание на то, чтобы ребёнок правильно произносил звуки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/22/picture-962705-1508687201.jpg)
Растем читая по произведениям Агния Барто.
Участники проекта: воспитатели, дети раннего возраста, родителиСрок реализации: краткосрочный (24.03 - 3.04)Интеграция образовательных областей - познавательное развитие, речевое раз...
![](/sites/default/files/pictures/2017/07/07/picture-934407-1499459848.jpg)
Читаем с ребёнком сказку "Маша и медведь". ДИСТАНЦИОННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
Рекомендации родителям, как организовать чтение с увлечением и пользой для развития ребёнка. Дети раннего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/11/picture-603724-1536670634.jpg)
Консультация «Что и как читать ребёнку дома» «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение» (А.П. Чехов) При выборе книг и последующем ознакомлении с ними ребёнка обратите внимание на следующее
Консультация «Что и как читать ребёнку дома» «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневнойи ночной труд, вечное чтение»(А.П. Чехов)При выборе книг и последующем о...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/09/picture-873962-1483982310.jpg)
Консультация для родителей: «Читаете ли вы дома ребенку? Что и как читать ребёнку дома»
Чтение несет в жизни культурного человека сразу несколько важнейших функций. Наиболее очевидная из них – познавательная. Благодаря книге перед ребенком открывается целый мир, о котором он еще по...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/27/picture-856421-1480229326.jpg)
Консультация для родителей "Читаем дома произведения о Великой Отечественной войне"
Особое внимание родителей хотелось бы уделить по ознакомлению детей дошкольного возраста с произведениями о Великой Отечественной войне, воспитывающими историческую память и уважение, гордость з...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/25/picture-964068-1508932544.jpg)
«Читаем детям» Произведения поэтов и писателей России для детей 2-3 лет.
Произведения поэтов и писателей России для детей 2-3 лет. Материал предназначен для родителей малышей 2-3 летнего возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/23/picture-1259589-1595514942.jpg)
Нетворкинг «Играть дистанционно» Анализ дидактических игр для дистанционного взаимодействия с дошкольниками
Анализ дидактических игр для дистанционного взаимодействия с дошкольниками...