Дидактическая игра магазин «Продукты».
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа)

Слайд 1

Слайд 2

Пояснительная записка. Автор: Петлякова Елена Николаевна. Название образовательного учреждения : МКДОУ Воронцовский детский сад. Название игры : Магазин «Продукты». Предмет: Развитие речи. Номинация: Дидактические игры. Возрастная группа : средняя группа детского сада (4-5 лет). Цель : Развивать умение детей точно описывать внешний вид (форму, цвет, вкус) продукта, место произрастания, если это фрукт или овощ. Оборудование : Муляжи продуктов, овощей, фруктов.

Слайд 3

Дидактическая игра «магазин». Предварительная работа с детьми : Сделать с детьми конфеты для магазина. Для этого мы заворачиваем в фантики от конфет пластилин. Если фантик большой, например, от шоколадного батончика, лучше вставить в фантик картон, что - бы конфета не была тяжелой.

Слайд 4

Делаем конфеты.

Слайд 5

Вот что у нас получилось.

Слайд 6

Ход игры. Дети выбирают продавца. Покупатель подходит к столу - прилавку, на котором разложены муляжи продуктов, фруктов и овощей. Не называя, он описывает продукт, который хочет купить. Например: Я хочу купить бананы. Они растут в Африке, вытянутой формы, желтого цвета. Их очень любят обезьяны. Правила игры : Ребенок должен описать продукт так, чтобы продавец понял, что именно у него хотят купить. Продавец продает товар только тому, кто правильно выполнил задание.

Слайд 7

Сколько товара, в нашем магазине.

Слайд 8

Н у и где этот фрукт?

Слайд 9

Кажется я поняла, что тебе нужно.

Слайд 10

Описать вареники трудно, но возможно.

Слайд 11

Помочь сложить покупку, тоже входит в обязанности продавца.

Слайд 12

Методические рекомендации : По этому, же принципу можно провести игру Магазин «Промтовары». Игра может быть рекомендована и для детей более младших групп, в упрощенном варианте. Например: Магазин «Ягоды и фрукты». Подбор муляжа осуществляется в соответствии с программными задачами.