Чтение русской народной сказки «Снегурочка»
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа)
Чтение русской народной сказки «Снегурочка»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 chtenie_russkoy_narodnoy_skazki_snegurochka.docx | 117.74 КБ |
 chtenie_russkoy_narodnoy_skazki_snegurochka.ppt | 1.32 МБ |
Предварительный просмотр:
Чтение русской народной сказки «Снегурочка» (средняя группа)
Составила воспитатель Михеева Т.М.
Цель: Познакомить с русской народной сказкой «Снегурочка».
Задачи:
1. Приобщать детей к художественной литературе
2. Познакомить детей с русской народной сказкой.
3. Помочь детям понять содержание сказки.
4. Формировать умение целостно воспринимать сказку в единстве ее содержания и художественной формы.
5. Развивать восприятие образа Снегурочки, созданного средствами живописи.
Планируемые результаты: ребёнок выражает положительные эмоции (радость, интерес) при прочтении сказки «Снегурочка», активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время беседы по сказке.
Материалы и оборудование: ноутбук, проектор, текст сказки «Снегурочка», иллюстрации к сказке, репродукции картины В. Васнецова, «Снегурочка».
Ход мероприятия:
Воспитатель:
- Ребята, сегодня я приглашаю вас побывать в гостях у сказки. Я знаю, что вы все их очень любите.
Воспитатель: Дети, хотите узнать, кто появиться сейчас на экране? Тогда вам нужно отгадать загадку, и узнаем, о ком мы будем говорить.
Красная девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко,
Слёзы льёт, бедняжка.
Дети: Снегурочка.
Воспитатель: Кто отгадал, о какой сказке говорится в загадке?
Дети: Русская народная сказка «Снегурочка».
Воспитатель: Хотите посмотреть, как известный художник Виктор Михайлович Васнецов нарисовал Снегурочку.
Дети: Да.
1. Показ картины В.Васнецова «Снегурочка» (1899)
Воспитатель: На картине художника Васнецова мы видим Снегурочку. Она стоит около маленьких елочек. На земле лежит белый пушистый снег. Холодно и морозно на улице. Но снегурочке не холодно. Она одета в длинную парчовую шубку, на голове меховая шапка, а на руках теплые варежки. Рассмотрите картину, и расскажите, что вы видите?
Дети: ответы.
Воспитатель: Молодцы! А хотите послушать эту сказку?
Воспитатель: - Сейчас все сядем удобно и послушаем русскую народную сказку «Снегурочка».
А как вы думаете, ребята, кто придумывает народные сказки?
Дети: ответы
Воспитатель: Правильно. Придумывали сказки люди, народ, и рассказывали их друг другу; так и дошли до нас сказки. Поэтому сказки и называются – народные.
Слушайте внимательно. - «В мире много сказок – грустных и смешных.
И прожить на свете нам нельзя без них».
«Сказка от начала начинается, до конца читается, в середке не перебивается».
2. Выразительное чтение сказки с показом слайдов. Чтение сказки педагог сопровождает показом иллюстраций М. Малкуса «Снегурочка».
Беседа по содержанию.
Воспитатель: Понравилась сказка? Расскажите, из чего слепили Снегурочку дед и баба?
Дети: ответы.
Воспитатель: Вспомните, какое настроение было у Снегурочки зимой?
Дети: ответы.
Воспитатель: Радостная была Снегурочка, веселая. Изобразите радость на лицах, посмотрите какие вы все добрые, радостные. Молодцы.
Воспитатель: Какой стала Снегурочка с приходом лета?
Дети: ответы.
Воспитатель: Грустная, печальная, невеселая. Изобразите грусть на лицах – посмотрите друг на друга – ой, какие у вас несчастливые, грустные лица.
Дети: ответы.
Воспитатель: А почему же Снегурочка становилась такой грустной?
Дети: ответы.
Воспитатель: Почему исчезла Снегурочка? Что же с ней произошло?
Дети: ответы.
Воспитатель: Грустный конец у этой русской народной сказки? А почему же нам грустно?
Воспитатель: - Чтобы нам немного развеселиться, давайте вспомним, как Снегурочка вместе с подругами играла, песни пела, хороводы водила. Вставайте и вы в хоровод.
3. Хоровод. «Ходит Ваня».
Ходит Ваня, ходит Ваня
Ищет Ваня, ищет Ваня,
Для себя дружочка
Нашел Ваня, нашел Ваня
Для себя дружочка
Воспитатель: Сейчас мы попрощаемся со сказкой. Дальше мы с вами будем играть, раскрашивать красивые картинки. На них Снегурочка веселая, красивая, довольная вашей работой.
Интернет ресурсы
http://rukadelkino.ru/uploads/posts/2015-06/1433689382_kukolki_raskraska.jpg
https://www.liveinternet.ru/users/zateinik/post276407881/
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Жили-были старик со старухой. Жили ладно, дружно. Всё бы хорошо, да одно горе - детей у них не было. Вот пришла зима снежная, намело сугробов до пояса, высыпали ребятишки на улицу поиграть, а старик со старухой на них из окна глядят да про своё горе думают. А что, старуха, - говорит старик, - давай мы себе из снега дочку сделаем. - Давай, - говорит старуха.
Надел старик шапку, вышли они на огород и принялись дочку из снега лепить. Скатали они снежный ком, ручки, ножки приладили, сверху снежную голову приставили. Вылепил старик носик, рот, подбородок.
Глядь - a y Снегурочки губы порозовели, глазки открылись; смотрит она на стариков и улыбается. Потом закивала головкой, зашевелила ручками, ножками, стряхнула с себя снег - и вышла из сугроба живая девочка. Обрадовались старики, привели её в избу. Глядят на неё, не налюбуются.
И стала расти у стариков дочка не по дням, а по часам; что ни день, то всё краше становится. Сама беленькая, точно снег, коса русая до пояса, только румянца нет вовсе.
Не нарадуются старики на дочку, души в ней не чают. Растёт дочка и умная, и смышлёная, и весёлая. Со всеми ласковая, приветливая. И работа у Снегурочки в руках спорится, а песню запоёт - заслушаешься.
Прошла зима. Начало пригревать весеннее солнышко. Зазеленела трава на проталинках, запели жаворонки. А Снегурочка вдруг запечалилась. - А что с тобой, дочка? - спрашивают старики. Что ты такая невесёлая стала? Иль тебе неможется? - Ничего, батюшка, ничего, матушка, я здорова. Вот и последний снег растаял, зацвели цветы на лугах, птицы прилетели. А Снегурочка день ото дня всё печальнее, всё молчаливее становится. От солнца прячется. Всё бы ей тень да холодок, а ещё лучше - дождичек.
Раз надвинулась чёрная туча, посыпался крупный град. Обрадовалась Снегурочка граду, точно жемчугу перекатному. А как снова выглянуло солнышко и град растаял, Снегурочка заплакала, да так горько, словно сестра по родному брату.
Раз надвинулась чёрная туча, посыпался крупный град. Обрадовалась Снегурочка граду, точно жемчугу перекатному. А как снова выглянуло солнышко и град растаял, Снегурочка заплакала, да так горько, словно сестра по родному брату.
Пришли девушки со Снегурочкой в лес. Стали цветы собирать, венки плести, песни петь, хороводы водить. Только одной Снегурочке по-прежнему невесело.
А как свечерело, набрали они хворосту, разложили костёр и давай друг за дружкой через огонь прыгать. Позади всех и Снегурочка встала. Побежала она в свой черёд за подружками.
Прыгнула над огнём и вдруг растаяла, обратилась в белое облачко. Поднялось облачко высоко и пропало в небе. Только и услышали подружки, как позади простонало что-то жалобно: "Ау!" Обернулись они - а Снегурочки нет. Стали они кликать её: - Ау, ау, Снегурушка! Только эхо им в лесу откликнулось...
Хоровод «Ходит Ваня». Ходит Ваня, ходит Ваня Ищет Ваня, ищет Ваня, Для себя дружочка Нашел Ваня, нашел Ваня Для себя дружочка
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Речевое развитие в подготовительной группе. «Чтение русской народной сказки «Снегурочка».
Цель данного конспекта развитие речи детей через разные приемы и способы....
Познавательное развитие в подготовительной группе. «Чтение русской народной сказки «Снегурочка».
познавательное развитие в подготовительной группе....
Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с художественной литературой для детей подготовительного возраста. Чтение русской народной сказки «Снегурочка».
Чтение русской народной сказки «Снегурочка»....
Речевое развитие «Чтение русской народной сказки «Снегурочка»
Познакомить с русской народной сказкой «Снегурочка»....
Конспект открытого занятия по художественной литературе: «Чтение русской народной сказки «Снегурочка»
Познакомить с русской народной сказкой «Снегурочка»....
Конспект организованной образовательной деятельности по литературному чтению « Чтение русской народной сказки «Снегурочка»
Цель: Познакомить с русской народной сказкой «Снегурочка».Задачи: 1. Приобщать детей к художественной литературе Формировать умение целостно воспринимать сказку в единстве ее содержания и ...