Проект "Путешествие по зимним зказкам"
проект по развитию речи (средняя группа)

Опубликовано 15.07.2020 - 13:12 - Белая Татьяна Борисовна

Изучение с детьми русских народных сказок: "Зимовье зверей", "Лисичка-сестричка и серый волк", "Снегурочка". Использование разнообразных форм работы в детском саду и дома.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_moi.doc	21 КБ

Предварительный просмотр:

I.Паспорт проекта.

Авторы - Белая Татьяна Борисовна.

Тема проекта: «Путешествие по зимним сказкам.»

Цель проекта: создание оптимальных условий для развития речи детей 4-5 лет посредством работы над любимыми литературными произведениями и рассматривания иллюстраций к ним.

Задачи проекта:

- закреплять и расширять знания детей о сказках;

- продолжать учить рассматривать иллюстрации к прочитанным произведением, сравнивать произведения разных художников-иллюстраторов к одному сюжету.

- обогащать словарь детей, совершенствовать диалогическую речь посредством различных игр-драматизаций, инсценировок;

- развивать коммуникативные, творческие способности детей;

- вовлекать родителей в совместную деятельность, показать ценность и значимость совместного творчества детей, педагогов и родителей.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников.

Тип проекта: творческий.

По количеству участников: групповой.

По продолжительности: среднесрочный.

Сроки реализации проекта — 1 месяц (февраль).

Ожидаемый результат:

- повышение интереса детей и родителей к художественной литературе;

- возрождение традиций домашнего чтения;

- активное участие родителей в данном проекте;

- развитие, активизация и связность речи. (Пересказ сказки, выразительность и эмоциональность речи при драматизации.)

- бережное обращение с книгой и отдельными иллюстрациями.

II.Краткое описание этапов реализации проекта.

План-схема

Этап (сроки)	Основные направления реализации проекта (мероприятия)	Материалы и средства реализации проекта	Примечания
1)Подготовительный этап (01.02.18-07.02.18)	Подбор русских народных сказок («Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и серый волк», «Снегурочка»). Работа с родителями: - консультация И.В.Пуляевской «Книга в жизни ребенка». - список произведений по программе рекомендуемых для чтения в зимние месяцы.	Сборники русских народных сказок выпущенных разными издательствами и иллюстрированные разными художниками. Интернет. Программа «Радуга».
2)Основной этап (08.02.18-22.02.18)	Чтение русских народных сказок. Д.И. «Домашние и дикие животные». Рассматривание иллюстраций. Сравнение рисунков, выполненных разными художниками-иллюстраторами, к одному и тому же эпизоду. Составление рассказов по иллюстрации. Пересказ сказок по сериям картинок. Разучивание стихотворений о зиме. Открытое занятие по развитию речи «Калейдоскоп по зимним сказкам: «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и серый волк» и «Снегурочка». «Читаем вместе с мамой» (чтение сказки «Три медведя» для детей группы Е.С.Довгопол).	Иллюстрации Хохлова И.И. и Васнецова Ю.А. к сказке «Зимовье зверей». Программа «Радуга» Иллюстрации по сказкам «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и серый волк»
3)Итоговый этап (26.02.18-28.02.18)	Изготовление книжки самоделки по сказке «Снегурочка». Инсценировка русской народной сказки «Зимовье зверей».	Интернет. Нагрудники с изображением героев сказки.

3.Практические материалы по основным направлениям реализации

(конспект занятия, фотоматериалы и др.).

4.Выводы о результатах проекта.

Дети стали активно включаться в обсуждение сказок, поступков героев, описание иллюстраций. В повседневной жизни, в их речи появилось больше полных предложений. Детям стало проще договориться друг с другом, извиниться, высказать свои желания. К сожалению, родители не стали больше читать детям. Нужно искать другие формы работы со старшим поколением.